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        1. (20分)現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法,分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請回答下列問題:

          (1)培育新品種乙所用的生物學(xué)原理是           。在生物界,此種變異不一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸的改變,原因是①                  ;②                           。

          (2)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植株A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案,請完善相關(guān)內(nèi)容。

          實驗步驟:

          第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,制作細胞有絲分裂臨時裝片,分別編號為甲、A. 制作該臨時裝片的正確順序是                                                ;

          第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中有絲分裂中期細胞內(nèi)的            。

          結(jié)果預(yù)測和分析:

                                                                                

                                                                                。

          (3)在不使用顯微鏡的條件下,運用遺傳學(xué)知識,設(shè)計另一個實驗方案,鑒定A植株為哪一品種(簡要敘述方法步驟)                                                            。

          (4)該植物的葉片能產(chǎn)生一種藥物蛋白質(zhì),現(xiàn)欲將該藥物蛋白基因?qū)爰毦瑥募毦囵B(yǎng)液提取該藥物蛋白質(zhì),為了獲得該藥物蛋白基因,可以采用的方法是                ,其理由是                       。

          (1)基因突變(2分);① 一種氨基酸可以由多個密碼子決定(2分);

          ② 突變發(fā)生在基因中的非編碼序列(2分)(只答非編碼區(qū)或內(nèi)含子中的一個給1分)

          (2)解離→漂洗→染色→制片(2分);染色體數(shù)(2分)

          結(jié)果預(yù)測和分析:

          ① A裝片細胞中的染色體數(shù)與甲裝片細胞中的染色體數(shù)相等一A植株為品種乙(2分);

          ② A裝片中細胞中染色體數(shù)是甲裝片細胞中染色體數(shù)的兩倍一A植株為品種丙(2分);

          (3)方法1:用植株A與品種甲的植株雜交,獲得F1;再用F1自交;觀察F1是否結(jié)果實。

          方法2:用A植株的花藥進行離體培養(yǎng),獲得單倍體;再用單倍體植株雜交;觀察單倍體植株是否結(jié)果實。(3分)(答出一種方案即可。其他合理答案酌情給分。)

          (4)人工合成(或反轉(zhuǎn)錄法等)(1分);真核生物的基因含有不表達的內(nèi)含子(2分)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法,分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙。請回答下列問題:

          (1)培育新品種乙所利用的生物學(xué)原理是                    

          (2)品種丙與品種甲不是同一物種,理由是                   。

          (3)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案,請完善相關(guān)內(nèi)容。

          實驗步驟:

          第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,制作細胞有絲分裂臨時裝片,分別編號為甲、

          A。制作該臨時裝片的正確順序是                                   。

          第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中                            

          結(jié)果預(yù)測和分析:                                                         

          (4)在不使用顯微鏡的條件下,運用遺傳學(xué)知識,設(shè)計另一個實驗方案,鑒定A植株為哪一品種(簡述一種方法即可)                                   。

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          科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測:第五章基因突變和其它變異;第六章從雜交育種到基因工程 題型:綜合題

          某二倍體被子植物品種甲,由于其果形小而影響推廣。為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種,分別培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請分析回答:
          (1)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機取出一植株A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案,請完善實驗方案并回答相關(guān)問題。
          實驗步驟:
          第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,分別制作細胞有絲分裂臨時裝片。
          第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A裝片中有絲分裂________期的________。
          結(jié)果預(yù)測和分析:
          ________________________________________________________________________
          (2)請你在不使用顯微鏡的條件下,運用遺傳學(xué)知識,設(shè)計實驗方案,鑒定A植株為哪一品種。(簡要敘述方案或思路)

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:第五章基因突變和其它變異;第六章從雜交育種到基因工程 題型:綜合題

          某二倍體被子植物品種甲,由于其果形小而影響推廣。為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種,分別培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙(品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異)。請分析回答:

          (1)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機取出一植株A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案,請完善實驗方案并回答相關(guān)問題。

          實驗步驟:

          第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,分別制作細胞有絲分裂臨時裝片。

          第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A裝片中有絲分裂________期的________。

          結(jié)果預(yù)測和分析:

          ________________________________________________________________________

          (2)請你在不使用顯微鏡的條件下,運用遺傳學(xué)知識,設(shè)計實驗方案,鑒定A植株為哪一品種。(簡要敘述方案或思路)

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲,由于其果形較小而影響推廣,為了獲得較大果形的新品種,育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法,分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙。請回答下列問題:

          (1)培育新品種乙所利用的生物學(xué)原理是____。

          (2)品種丙與品種甲不是同一物種,理由是____。

          (3)育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植A。為鑒定A為哪一品種,以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案,請完善相關(guān)內(nèi)容。
          實驗步驟:
          第一步:取品種甲植株和A植株的根尖,制作細胞有絲分裂臨時裝片,分別編號為甲、
          A。制作該臨時裝片的正確順序是____。
          第二步:用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中____。
          結(jié)果預(yù)測和分析:____

          (4)在不使用顯微鏡的條件下,運用遺傳學(xué)知識,設(shè)計另一個實驗方案,鑒定A植株為哪一品種(簡述一種方法即可)____。

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