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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          根據(jù)細胞結構的知識與圖作答。

          (1)右圖是__   ____(植物、動物)細胞的亞顯微結構模式圖。

          (2)細胞所需的能量主要是由  (序號)供給.

          (3)結構⑦的名稱是               

          (4)含有色素的細胞器有           (序號),含DNA的結構有               (序號)不含磷脂的結構有             (序號)(此小題答全才能夠得分)

          (5)若此細胞是動物細胞,除了一些沒有的結構外,還應該有      (細胞器名稱)。

          若該細胞是洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞,則沒有         (細胞器名稱)。

          (6)噬菌體是生物研究的常用材料,是一種DNA病毒。從組成成分上來看,與它的構最相似的是⑧中的        (填物質或結構名稱)。

           

          【答案】

          (1)植物  (2)⑨  (3)高爾基體

          (4)1、6      1、8、9     2、4

          (5)中心體 葉綠體

          (6)染色體

          【解析】

          試題分析:由于圖中有細胞壁所以其為植物細胞結構,細胞所需的能量主要是由⑨線粒體供給,結構⑦是高爾基體,含有色素的細胞器有1葉綠體6液泡,含DNA的結構有1葉綠體,8細胞核,9線粒體,不含磷脂的結構有2核糖體4細胞壁。動物細胞含有中心體,洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞沒有葉綠體,染色體是有DNA和蛋白質構成的與病毒的成分最相近。

          考點:細胞的亞顯微結構

          點評:本題考查了學生的識圖分析能力,難度適中,解題的關鍵是會區(qū)別動植物細胞和知道各個細胞器的功能。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          脂質體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時,極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的,攪拌后可形成雙層脂分子的球形脂質體,如下圖所示。

          (1)脂質體的形成與磷脂分子在結構上具有         特點有關,根據(jù)圖示可以推測在細胞膜中脂質的組成情況是                       

          (2)如果將脂質體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具,即         。

          (3)脂質體可以作為“生物導彈”的構建部分,用來專一地殺滅腫瘤細胞,其內部要裹入     ,同時要在脂質體上整合上“生物導彈”的制導系統(tǒng),根據(jù)學過的知識,該系統(tǒng)最好是      ,它可以與腫瘤細胞膜上的        特異結合。

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)

          “冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等?茖W家通過研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯。

          沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產生IgG抗體。

          蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進胃腸蠕動,保持大便通暢,有利于機體內廢物和毒素的排泄。

          (1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細胞結構的主要特點是       ,它細胞中的細胞器有      。

          (2)沙門氏菌進入人體后能刺激人體產生體液免疫反應,進而產生抗體;與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和              。

          (3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設其成分沒被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。       

          實驗步驟:

          取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號為A,B,C

                                                                 

                                                                  

          ④ 觀察各組菌落生長情況。

          實驗預期:⑤                                              

          (4)根據(jù)所學的有關動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調節(jié)的知識回答下列問題:

          1)某患者體內產生一種抗體,這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病?____________________。

          2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度,結果如下:

          A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結論?

          ①A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH

          ②A瓶與C瓶相比較說明:____________________________________________。

          ③C瓶與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

          ④C瓶與E瓶相比較說明:________________________________________________。

          從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調節(jié)體現(xiàn)的調節(jié)機制是______________。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          根據(jù)細胞結構的知識與圖作答。

          (1)右圖是__   ____(植物、動物)細胞的亞顯微結構模式圖。
          (2)細胞所需的能量主要是由  (序號)供給.
          (3)結構⑦的名稱是               
          (4)含有色素的細胞器有           (序號),含DNA的結構有               (序號)不含磷脂的結構有             (序號)(此小題答全才能夠得分)
          (5)若此細胞是動物細胞,除了一些沒有的結構外,還應該有      (細胞器名稱)。
          若該細胞是洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞,則沒有         (細胞器名稱)。
          (6)噬菌體是生物研究的常用材料,是一種DNA病毒。從組成成分上來看,與它的構最相似的是⑧中的        (填物質或結構名稱)。

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)

          “冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”。自古以來中醫(yī)學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等?茖W家通過研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯。

          沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產生IgG抗體。

          蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進胃腸蠕動,保持大便通暢,有利于機體內廢物和毒素的排泄。

          (1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細胞結構的主要特點是       ,它細胞中的細胞器有      。

          (2)沙門氏菌進入人體后能刺激人體產生體液免疫反應,進而產生抗體;與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和             

          (3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設其成分沒被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。       

          實驗步驟:

          ①       取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號為A,B,C

          ②                                                               

          ③                                                               

          ④ 觀察各組菌落生長情況。

          實驗預期:⑤                                              

          (4)根據(jù)所學的有關動物的免疫及穩(wěn)態(tài)調節(jié)的知識回答下列問題:

          1)某患者體內產生一種抗體,這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病?____________________。

          2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度,結果如下:

          A瓶說明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過程不會產生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結論?

          ①A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH

          ②A瓶與C瓶相比較說明:____________________________________________。

          ③C瓶與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

          ④C瓶與E瓶相比較說明:________________________________________________。

          從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調節(jié)體現(xiàn)的調節(jié)機制是______________。

           

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