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        1. 【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中,有一個(gè)精子的基因型為AB,那么另外3個(gè)分別是(  )

          A.Ab、aB、abB.AB、ab、ab

          C.abAB、ABD.AB、AB、AB

          【答案】B

          【解析】

          減數(shù)分裂過程:1個(gè)精原細(xì)胞→1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞→22個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞→24個(gè)精細(xì)胞→24個(gè)精子。

          由于一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成了一個(gè)基因型為AB的精子,說明含AB的染色體發(fā)生組合,含ab的染色體發(fā)生組合。因此產(chǎn)生的另外3個(gè)精子基因型為AB、ab、ab,故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】AaB、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因,位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上,1號(hào)染色體上有部分來自其他染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. AaBb均符合基因的分離定律

          B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象

          C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

          D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過程,下列有關(guān)敘述中正確的是

          A. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是在S型細(xì)菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的

          B. 該實(shí)驗(yàn)中注射的是R型活細(xì)菌和S型死細(xì)菌的混合物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可得出S型死細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

          C. bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的結(jié)果

          D. 實(shí)驗(yàn)中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實(shí)驗(yàn)成功的根本因素之一

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】封瓶時(shí)為了防止瓶口污染,應(yīng)該( 。

          A.將瓶口通過酒精燈的火焰B.用開水把瓶中消毒

          C.把整個(gè)瓶子放入沸水中煮D.用酒精抹在瓶口上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

          A. 實(shí)驗(yàn)過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤(rùn)

          B. 種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的

          C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖含量

          D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物含量將增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系,由大到小排列的是(

          A.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

          B.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

          C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因世

          D.脫氧核苷酸→DNA→基因→染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

          A. ⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過程中細(xì)胞核體積縮小,基因逐漸不再表達(dá)

          B. ⑤和⑥的核基因基本相同,而細(xì)胞的mRNA不相同

          C. ⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>

          D. 與①相比②的體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運(yùn)輸和催化的功能

          B. 細(xì)胞內(nèi)K+從細(xì)胞內(nèi)流向細(xì)胞外可不消耗ATP

          C. 鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^程會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累

          D. 鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究人員以白光為對(duì)照組,探究不同光質(zhì)對(duì)蕃茄幼苗生長(zhǎng)的影響,其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

          光質(zhì)

          株高(cm

          莖粗(cm

          單株干重(mg

          壯苗指數(shù)

          白光

          8. 63

          0. 18

          46. 59

          0. 99

          藍(lán)光

          6. 77

          0. 22

          54. 72

          1. 76

          綠光

          11. 59

          0. 10

          30. 47

          0. 27

          黃光

          9. 68

          0. 15

          40. 38

          0. 63

          紅光

          7. 99

          0. 20

          60. 18

          1. 51

          (注:壯苗指數(shù)越大,反映苗越壯,移栽后生長(zhǎng)越好。)

          1)光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是將水分解成__________,二是__________,這些反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體中的__________。

          2)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用固定CO2的場(chǎng)所是__________CO2固定是指__________的過程。光合作用合成的糖,一部分轉(zhuǎn)變成蔗糖,還有一部分轉(zhuǎn)變成__________,利于儲(chǔ)存能量。

          3)上表所列的觀測(cè)指標(biāo)中,__________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,在大棚栽培蕃茄時(shí),可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量:在幼苗期增加__________光的照射,達(dá)到壯苗的目的;掛果及成熟期,增加__________光的照射,達(dá)到提高凈光合速率的目的。

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