日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)生命調(diào)節(jié)和代謝的問題。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          1.結(jié)構(gòu)甲表示的器官是                 ,物質(zhì)b表示              ,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是                  

          2.c控制d形成的過程一定消耗的有機物是        ,d控制e形成的過程稱為      

          3.寒冷時甲通過分泌a促進乙釋 放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對        (填圖中器官)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于          調(diào)節(jié)。

          4.受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對          離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?u>         。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中(見B圖),信號轉(zhuǎn)換的一般方式是               。

          5.B圖顯示的是           個細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。⑥一般是神經(jīng)元的         部分的細(xì)胞膜。

          6.激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢,原因在于前者                    。

           

          【答案】

          1.下丘腦;促甲狀腺激素;蛋白質(zhì)(或糖蛋白)。

          2.ATP和四種游離的核糖核苷酸   翻譯

          3.鈉  外負(fù)內(nèi)正   電信號→化學(xué)信號→電信號

          4.甲、乙  (負(fù))反饋

          5.2  胞體或樹突

          6.需要通過體液的傳送,需要與相應(yīng)的靶細(xì)胞受體的結(jié)構(gòu)。

          【解析】

          試題分析:1.圖表示甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程:下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素;受體的本質(zhì)是糖蛋白。

          2.c→d過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程需要利用四種核糖核苷酸作為原料并需ATP為其供能,d為mRNA,e為酶,d→e表示翻譯。

          3.甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦(甲)和垂體(乙)

          4.受刺激后,Na+通道打開,Na+進入膜內(nèi),使電位變成外負(fù)內(nèi)正,突觸中信號由電信號→化學(xué)信號→電信號。

          5.B圖結(jié)構(gòu)表示突觸,突觸前膜和突觸后膜分別表示兩個神經(jīng)元,突觸后膜是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜。

          6. 激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢是因為激素運輸需要通過體液的傳送,需要與相應(yīng)的靶細(xì)胞受體的結(jié)構(gòu),該過程需要時間。

          考點:本題考查生命活動的調(diào)節(jié),意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析、識圖與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (10分)下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          (1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是         ,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是           。
          (2) d控制e形成的過程稱為     。
          (3)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對        離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?u>        。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2014屆廣東省潮州市高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的結(jié)構(gòu),a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          (1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是         ,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是           。

          (2) d控制e形成的過程稱為     。

          (3)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對        離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?u>        。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          (1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是          ,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是            。

          (2) d控制e形成的過程稱為     

          (3)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對         離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?u>         。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

          (1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是______________________________________,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是______________________________________。

          (2)c控制d形成的過程中,直接的供能物質(zhì)是__________________。

          (3)d控制e形成的過程稱為___________________。

          (4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對___________________離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案