【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞及癌變的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 癌細(xì)胞能無(wú)限增殖 B. 煤焦油是一種致癌因素
C. 癌細(xì)胞的細(xì)胞周期一般比正常細(xì)胞短 D. 癌細(xì)胞膜上的粘連蛋白比正常細(xì)胞多
【答案】D
【解析】
本題考查細(xì)胞的癌變及癌變細(xì)胞的特點(diǎn)。
癌細(xì)胞是不死的細(xì)胞,能無(wú)限增殖,A正確;致癌因素有物理、化學(xué)、病毒致癌因子,煤焦油是一種化學(xué)致癌因子,B正確;癌細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài),細(xì)胞周期一般比正常細(xì)胞短,C正確;癌細(xì)胞膜上粘連蛋白比正常細(xì)胞少,所以癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞在不同濃度的溶液中細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)利用以下提供的材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,研究細(xì)胞長(zhǎng)度(細(xì)胞長(zhǎng)軸兩側(cè)質(zhì)膜的距離,如圖中 X 所示)的變化率隨時(shí)間變化。細(xì)胞長(zhǎng)度變 率=(后測(cè)長(zhǎng)度- 前測(cè)長(zhǎng)度) /前測(cè)長(zhǎng)度
材料與用具:紫色洋蔥外表皮、蒸餾水、蔗糖、燒杯、帶顯微測(cè)量功能的顯微鏡、載玻片、蓋玻片、 吸水紙
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①用蒸餾水與蔗糖配制成具有__________________的蔗糖溶液;
②利用載玻片、蓋玻片將紫色洋蔥外表皮制作成若干個(gè)_____________,用帶顯微測(cè)量功能的顯微鏡測(cè)量 _________________ ,并記錄;
③將洋蔥外表皮臨時(shí)裝片隨機(jī)均分為 4 組,編號(hào) ABCD;
④在 BCD 組蓋玻片一側(cè)滴加不同濃度的蔗糖溶液,A 組滴加_______________ ,在蓋玻片的另一側(cè)用 吸水紙吸水;
⑤用帶顯微測(cè)量功能的顯微鏡測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)度,記錄,并計(jì)算______________;
⑥每隔一段時(shí)間,______________________;
⑦對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
較高濃度蔗糖溶液中的細(xì)胞長(zhǎng)度變化率_________(填大于、小于或等于)零。
(3)分析與討論
①本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明成熟的植物細(xì)胞產(chǎn)生滲透現(xiàn)象的條件是 。
②紫色洋蔥外表皮細(xì)胞能否作為“制作并觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片” 的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?
________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)使法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德否定了微生物的“自然發(fā)生說(shuō)”( 。
A.分離出結(jié)核桿菌
B.發(fā)明狂犬病疫苗
C.巴氏消毒法
D.曲頸瓶實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B. DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C. 實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀(guān)
D. 數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)該食物網(wǎng)含有 條食物鏈,寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈 ,該食物網(wǎng)的主要成分是 .
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 ,蛇是 消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有 營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系.圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與 一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落.
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì) .
(5)蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物 千克.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為同一細(xì)胞在不同溶液中的最終狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. a所處的溶液濃度最大
B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度
C. 圖c細(xì)胞為質(zhì)壁分離狀態(tài),放入清水中一定能復(fù)原
D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ADP轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP需要( )
A. Pi、酶、腺苷和能量 B. Pi、能量
C. 能量、腺苷和酶 D. Pi、能量和酶
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