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        1. 【題目】下面是某蛋自質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個氨基酸組成,乙鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述,正確的是

          A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

          B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有2個羧基

          C. “▲—★—■—●”中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

          D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684

          【答案】B

          【解析】蛋白質(zhì)多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)共同決定的,A錯誤;由于一條肽鏈中至少有一個游離的羧基,而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈,所以至少含有兩個羧基,B正確;“▲—★—■—●”中“—”代表的化學鍵是在核糖體中形成的,C錯誤;形成該蛋白質(zhì)分子時,共產(chǎn)生的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21+19)-2=38,又由于蛋白質(zhì)加工過程中有兩個“—SH”脫下2H形成—S—S—,所以相對分子質(zhì)量減少了38×18+2=686,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以花生子葉為實驗材料進行脂肪的檢測時,制作臨時裝片的步驟是( )

          蓋上蓋玻片 切子葉 蘇丹染液染色 滴蒸餾水 用酒精洗去浮色

          A. ④②①③⑤ B. ②④①③⑤

          C. ④②③①⑤ D. ②③⑤④①

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對隱性性狀的正確表述是

          A. 后代中表現(xiàn)不出來的性狀

          B. 后代中不常出現(xiàn)的性狀

          C. 雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀

          D. F2未出現(xiàn)的親本性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組為測定適合楊樹扦插枝條生根的最適NAA茶乙酸濃度,圍繞該實驗的說法不正確的是

          A在正式實驗前,可以先進行預(yù)實驗為進一步實驗摸索條件

          B該實驗的自變量是NAA的濃度,無關(guān)變量有枝條長度、生長狀況的

          C該實驗一般不需要用不含生長素的蒸餾水做對照

          D該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3離子吸收速率曲線圖.相關(guān)描述不正確的是(

          A.a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量
          B.b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數(shù)量有限
          C.c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度
          D.d點時離子吸收速率不再增加是因為底物濃度太高,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程。相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 育種過程①②③的原理是基因重組

          B. 經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種的基因型不一定是AABB

          C. ①和②所采周的方法分別是雜交和測交

          D. 若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結(jié)果),則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所不為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程,下列對該過程的敘述中,錯誤的是

          A. 步驟①加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

          B. 步驟②的目的是破壞細胞膜

          C. 步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)

          D. 該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是(  )

          A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
          B.Ⅰ染色體、ⅡDNA,Ⅲ堿基
          C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
          D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ性激素、Ⅲ血紅蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)第①步是去掉細胞壁,分離出原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用_________________________分解植物的細胞壁。

          (2)②過程的發(fā)生,必須進行人工誘導(dǎo)。通常用________________等試劑誘導(dǎo)融合,動物細胞的融合還常用到 ________________作為誘導(dǎo)劑。

          (3)③表示融合后的原生質(zhì)體再產(chǎn)生新的細胞壁,新細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)的______ (細胞器)有密切關(guān)系。④和⑤所表示的過程分別是___________ 、__________ 。雜種細胞能被培養(yǎng)成植株的根本原因是 ___________________

          (4)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點是可以______________________________________。

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