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        1. 【題目】下列研究屬于群落水平的是( 。

          A. 遷徙到鄱陽(yáng)湖越冬的丹頂鶴數(shù)量調(diào)查

          B. 某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動(dòng)態(tài)研究

          C. 池塘中溶解氧變化對(duì)鱖魚魚仔存活率影響的研究

          D. 有機(jī)磷農(nóng)藥污染對(duì)湖泊底棲動(dòng)物物種豐富度影響的研究

          【答案】D

          【解析】試題分析:A、遷徙到潘陽(yáng)湖越冬的丹頂鶴數(shù)量調(diào)查屬于種群水平,A錯(cuò)誤;

          B、某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動(dòng)態(tài)研究屬于種群水平,B錯(cuò)誤;

          C、池塘中溶解氧變化對(duì)鱖魚魚仔存活率影響的研究屬于種群水平,C錯(cuò)誤;

          D、有機(jī)磷農(nóng)藥污染對(duì)湖泊底棲動(dòng)物物種豐富度影響的研究屬于群落水平,D正確.

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野免種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)據(jù)甲圖分析,野免的種群數(shù)量呈______型增長(zhǎng)。野兔種群數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K0值的原因主要是______________等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。

          (2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括__________________________。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)致整個(gè)草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化______(填“是”或“不是”)群落演替,較長(zhǎng)一段時(shí)間后,在廢墟上又會(huì)出現(xiàn)一些生物,這種演替屬于________________。

          (3)乙圖中C屬于______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,B表示___________________________________。

          (4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 插條長(zhǎng)勢(shì)、處理時(shí)間、2,4-D濃度等屬于無(wú)關(guān)變量

          B. 若處理插條時(shí)采用沾蘸法,則要求2,4-D濃度較低

          C. 該實(shí)驗(yàn)可確定400mg/L是促進(jìn)插條生根的最適濃度

          D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4-D對(duì)插條生根的作用具有兩重性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙是中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 圖甲所示完整過(guò)程可以發(fā)生在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

          B. 圖乙中涉及堿基A與T配對(duì)的過(guò)程有①②⑤

          C. 圖乙④過(guò)程需要RNA復(fù)制酶,⑤過(guò)程需要DNA聚合酶

          D. 健康人體細(xì)胞中存在圖乙中的④⑤過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鈉-鉀泵是一種專一性的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解又能促進(jìn)Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)。 每消耗1 mmol ATP能將3 mmol的Na+泵出細(xì)胞,將2 mmol K+泵入細(xì)胞內(nèi)。下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵具有運(yùn)輸和催化的功能

          B. 細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流不消耗ATP

          C. 鈉-鉀泵持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累

          D. 鈉-鉀泵的存在說(shuō)明載體蛋白對(duì)離子運(yùn)輸具有選擇性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)正常人的細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2X染色體,此細(xì)胞可能是( )

          初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞 初級(jí)卵母細(xì)胞 有絲分裂中期的細(xì)胞

          A. ①④ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 如將該植物向左側(cè)水平放置,莖將向上生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性

          B. 給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖中g(shù)、c點(diǎn)表示

          C. 甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表不,此處生長(zhǎng)受抑制

          D. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol·L-1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是氧氣濃度對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中曲線b代表_______________呼吸類型。細(xì)胞呼吸依賴于酶的催化,酶是____________________________________________,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。

          (2)曲線b中的DE段快速下降,其原因是______________________________。曲線a所表示的呼吸類型中利用氧氣的場(chǎng)所是____________________

          (3)若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率,圖中曲線a、b交叉時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為__________,此時(shí),CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列結(jié)構(gòu)中,由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器是( )

          A. 高爾基體和液泡B. 葉綠體和線粒體

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D. 核糖體和溶酶體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案