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				16．下列有關斐林試劑和雙縮脲試劑的說法不正確的是（　�。�
          A．兩種試劑的使用方法不相同
          B．配制這兩種試劑都會使用NaOH且濃度相同
          C．配置這兩種試劑都會使用CuSO4且濃度相同
          D．使用斐林試劑進行物質鑒定，需要水浴加熱，而雙縮脲試劑不需要
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 斐林試劑和雙縮脲試劑的比較
          相同點：
          ①都由NaOH溶液和CuSO4溶液構成；
          ②斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A都為0.1g/mLNaOH溶液．
          不同點：
          ①CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液．
          ②配制比例不一樣．
          ③使用方法不一樣：斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用，雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B．
          ④鑒定的對象不一樣：斐林試劑鑒定的是還原糖，雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質．
          ⑤反應本質及顏色反應不一樣．
          解答 解：A、斐林試劑需要混合使用，而雙縮試劑需要分開使用，A正確；
          B、斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A都為0.1g/mLNaOH溶液，B正確；
          C、配置這兩種試劑都會使用CuSO4，但濃度不同，C錯誤；
          D、使用斐林試劑進行物質鑒定，需要水浴加熱，而雙縮脲試劑不需要，D正確．
          故選：C．
          點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學年云南保山田家炳中學高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是（外界條件相同）（ ）
          A．BbDD和BBdd  B．AaCc和aaCC 
          C．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．如圖是細胞的部分結構放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

          （1）在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關的細胞器是①高爾基體．
          （2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是⑦中的c染色質，細胞進行生命活動所需的能量主要由②線粒體供給．
          （3）細胞的識別與⑥中的a糖蛋白有關．觀察活細胞中的②常用的染色劑是健那綠染液．
          （4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤（填標號）．
          （5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請完成35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）⑤→⑤→③→①→⑥→⑥．
          （6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合，通過的生物膜的層數(shù)是0層．
          （7）物質通過⑥結構的方式若是主動運輸，則與其上的b載體蛋白成分有關．⑥能將分泌物從細胞內排到細胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是能控制物質 進出細胞．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．自身免疫溶血性貧血是由于患者免疫功能調節(jié)紊亂，抗原入侵機體后產(chǎn)生的抗體吸附在紅細胞表面，導致紅細胞被破壞而引起的溶血性貧血．下列有關自身免疫溶血性貧血的說法中不正確的是（　�。�
          A．自身免疫溶血性貧血將導致血漿中血紅蛋白的含量增加
          B．自身免疫溶血性貧血是機體免疫功能過弱導致的
          C．自身免疫溶血性貧血屬于自身免疫病
          D．紅細胞表面存在與抗原相似的化學基團
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．小剛與同齡兒童相比，身體明顯偏矮、偏瘦．在醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)血淸中鋅的含量過低．對此解釋不正確的是（　　）
          A．鋅是人體必需的化學元素
          B．鋅是人體必需的微量元素
          C．鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代
          D．鋅的作用大，人體正常生長發(fā)育需大量補充鋅
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．關于生物體內化合物及其所含元素的敘述，錯誤的是（　�。�
          A．葉綠素含有鎂元素B．血紅蛋白含有鐵元素
          C．蛋白質是細胞中含量最多的化合物D．胰島素含有碳元素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．下列各組生物中，具有細胞結構而沒有核膜的是（　�。�
          A．SARS病毒、顫藻、念珠藻B．乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌
          C．魚的紅細胞、植物葉肉細胞D．人的皮膚上皮細胞、噬菌體、酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．西瓜果形有圓形、扁盤形、長形，果肉有紅色和黃色．為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律，某科研小組做了如表實驗．請回答：
          實驗一實驗二
            
          （1）西瓜是雌雄異花植物，在進行雜交實驗時，與豌豆相比，可以不進行去雄的過程，但人工授粉前后都要進行套袋處理．
          （2）西瓜的果形由兩對等位基因控制，遵循的遺傳定律是基因的分離和自由組合．
          （3）實驗二中F2 的黃色圓形南瓜中，能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{9}$．
          （4）實驗一的F1自交得F2，其表現(xiàn)型及比例為黃色長形：紅色長形=3：1；若用實驗一的F1與實驗二的F1進行雜交，后代表現(xiàn)型及比例是6：3：3：2：1：1．
          （5）若將實驗二中F2的紅色扁盤瓜的種子獨立種植，單株收獲，則F3代中，有$\frac{1}{9}$植株的后代全部表現(xiàn)為紅色扁盤瓜，有$\frac{4}{9}$的后代表現(xiàn)為紅色扁盤：紅色圓形：紅色長形=9：6：1．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（　　）
          A．采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精
          B．卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內完成
          C．排卵就是排出成熟卵細胞的過程
          D．受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體
          

			
          

			
          
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