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          （5分） 植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外因子對植物生命活動的影響具有重要意義。右圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。其中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：
          （1）當光照強度為b時，光合作用強度_________，b稱為______________。如果提高環(huán)境中CO2量， b點的位置應向___________（左\右）移動。
          （2）光照強度為a時，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？______________________________________________。
          （3）寫出光合作用總反應式__________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）最高，光照強度再增強，光合作用強度不再增加，（僅答“最高”亦可）。光飽和點,。右  
          （2）不能。光照強度為a時，光合作用形成的有機物和呼吸作用消耗的有機物相等，但晚上只進行呼吸作用。因此，從全天看消耗大于積累，植物不能正常生長。
          （3）方程式（略）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外因子對植物生命活動的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。其中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收二氧化碳和釋放二氧化碳量的關(guān)況。請分析回答：
            
              
          ①當光照強度為b時，光合作用強度_____________________________________.
            
          ②光照強度為a時，光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸作用放出的二氧化碳的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？__________._______________
            
          ________________________________________________________________
            
          ③如將該曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的曲線，b點的位置應如何移動，為什么？________________________________________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年四川省南山中學高三上學期入學考試（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          I．（每空1分，共8分）下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題

          （1）當由于①使血糖含量上升時，A____的分泌會增加，通過促進合成___      _，以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑，使血糖含量恢復至正常水平。當由于②使血糖含量降低時，B         的分泌增加，主要通過促進____，使血糖恢復至正常水平。
          （2）A的增加會③   B的分泌，B的分泌增加會④____ A的分泌，從而共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。
          （3）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。
          （4）糖尿病痛人會出現(xiàn)高血糖和糖尿，其根本原因在于患者             。
          II．（每空2分，共12分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外園子對植物生命活動的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。英中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：

          （1）光照強度為b時，該植物光合作用強度____，光照強度再增強，             。
          （2）光照強度為a對，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長____?為什么____
          （3）婦果將曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的鹽線，b點的位置應如何移動____，為什么____
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆遼寧朝陽縣柳城高級中學高三第一次月考生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （除說明外，每空2分，共19分）
          


          植物的新陳代謝受多種外部環(huán)境因子影響，請回答有關(guān)問題
          


          


          （1）在植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器。線粒體中能量轉(zhuǎn)換形式是     ；葉綠體中能量轉(zhuǎn)換形式是____      。
          


          （2）上圖圖l表示某陽生植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系。其中的縱坐標表示該植物整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：
          


          ①當光照強度為b時，限制光合作用強度不再增加的外界因素可能     、       等。
          


          ②光照強度為a時，光合作用吸收CO2的量    
．（大于、等于或小于）呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？____，
          


          ③如將該曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的曲線，b點的位置應如何移動？        
。   
          


          （3）圖2表示大氣中氧氣的濃度對某植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：
          


          ①A點表示該植物組織釋放CO2較多，這些CO2主要是___的產(chǎn)物。
          


          ②由B到C，CO2的釋放量不斷增加，其主要原因是               
。（3分）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年四川省高三上學期入學考試（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          I．（每空1分，共8分）下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題
          


          


             （1）當由于①使血糖含量上升時，A____的分泌會增加，通過促進合成___       _，以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑，使血糖含量恢復至正常水平。當由于②使血糖含量降低時，B          的分泌增加，主要通過促進____，使血糖恢復至正常水平。
          


             （2）A的增加會③    B的分泌，B的分泌增加會④____ A的分泌，從而共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。
          


             （3）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。
          


             （4）糖尿病痛人會出現(xiàn)高血糖和糖尿，其根本原因在于患者             
。
          


          II．（每空2分，共12分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外園子對植物生命活動的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。英中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：
          


          


             （1）光照強度為b時，該植物光合作用強度____，光照強度再增強，             
。
          


             （2）光照強度為a對，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長____?為什么____
          


             （3）婦果將曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的鹽線，b點的位置應如何移動____，為什么____
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （01天津卷）（20分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外因子對植物生命活動的影響具有重要意義。
          （1）右圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。其中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收 CO2 和釋放 CO2 量的狀況。
          請分析回答：
          ① 當光照強度為 b 時，光合作用強度                      。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
          ② 光照強度為 a 時，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。如果白天光照強度較長時期為 a ，植物能不能正常生長？為什么？
          ③ 如將該曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的曲線，b 點的位置應如何移動，為什么？
          （2）有人設(shè)計了下列實驗，試圖證明“生長素（IAA）在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學上端（頂端）向下端（基端）運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸（如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運輸）”。
          一．材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等
          二．方法、步驟與結(jié)果：
          （一）制備瓊脂塊　 
          　 
            
           
          （二）取一段胚芽箱中間部分，上面放合IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊
           
           
           
           
          （三）取步驟（二）下面瓊脂塊（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)
           
           
           
           
           
          三．結(jié)論：以上實驗證明了“生長素（IAA）在植物體內(nèi)的運輸，主要是從植物體形態(tài)學上端（頂端）向下端（基端）運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸”。
          我們認為，僅用該實驗步驟（一）、（二）、（三）還不足以嚴密論證以上結(jié)論，請在上述實驗的基礎(chǔ)上補充相應的實驗方法、步驟和結(jié)果。
          

			
          

			
          
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