生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況.對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.(1)．研究者通常采用法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強.在最初的一個月內(nèi).種群數(shù)量每天增加1.47%.(2)．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的 .構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt =N0·λt(其中.Nt代表t天后田鼠的數(shù)量.t表示題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。
(1)．研究者通常采用法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47％。
(2)．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為N_t=N₀·λ^t（其中，N_t代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N₀表示田鼠的起始數(shù)量）。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是: _____________________________________________________ 。
（3）重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行檢驗或修正，以利于鼠害防治。

(1)．標志重捕法
(2)．(調(diào)查統(tǒng)計)數(shù)據(jù) 理想條件(或食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害

解析

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（11分）生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級生物的能量分析表。請回答下列問題(單位：J／hm2·a)

營養(yǎng)級	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸釋放量
A	2.48×10¹¹	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×10⁷	6.00×10⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×10⁸

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是      J／hm2·a，這部分能量是指       。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為         。
（3）該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為      。若該地區(qū)氣候條件適宜、雨量豐富，在數(shù)十年乃至上百年后，此片棄耕農(nóng)田可能會變成森林，此過程的演替趨勢應該是：
棄耕農(nóng)田→（__________）→（_________）→喬木林（森林）
（4）生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。
I．研究者通常采用        法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若調(diào)查中部分田鼠身上的標志物脫落，所得調(diào)查數(shù)值比實際數(shù)值偏_______（填“大”或“小”）
Ⅱ．研究人員根據(jù)最初的一個月內(nèi)         構(gòu)建的田鼠種群增長模型為N _t=N₀·λ^t，由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是             。
Ⅲ．若研究人員對此棄耕農(nóng)田進行長期研究，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢是             。

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科目：高中生物 來源：2011屆北京市海淀區(qū)高三查漏補缺生物試卷 題型：綜合題

生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表。請回答下列問題：
(單位：J／hm²·a)

營養(yǎng)級	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸釋放量
A	2.48×10¹¹	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×10⁷	6.00×10⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×10⁸

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是＿＿＿＿＿＿＿＿J／hm²·a，這部分能量是由表中＿＿＿＿（填字母）所固定的全部太陽能。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為＿＿＿＿＿＿＿。
（3）該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。
I．研究者通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47％Ⅱ．根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為N_t=N₀·λ^t（其中，N_t代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N₀表示田鼠的起始數(shù)量）。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅲ．重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以利于鼠害的防治。

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表。請回答下列問題：（單位：J／hm²·a）

營養(yǎng)級	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸釋放量
A	2.48×10¹¹	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×l0⁷	6.00×lO⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×l0⁸

(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是 J／hm²·a，這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為。

(3)該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為。

(4)生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。

I.研究者通常采用________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1. 47%。

II.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為N_t=N₀·λ^t(其中N_t代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N₀表示田鼠的起始數(shù)量)。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是。

III. 重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行，

以利于鼠害的防治。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

營養(yǎng)級	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸釋放量
A	2.48×10¹¹	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×10⁷	6.00×10⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×10⁸

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是 J／hm2·a，這部分能量是指。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為。

（3）該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為。若該地區(qū)氣候條件適宜、雨量豐富，在數(shù)十年乃至上百年后，此片棄耕農(nóng)田可能會變成森林，此過程的演替趨勢應該是：

棄耕農(nóng)田→（__________）→（_________）→喬木林（森林）

（4）生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。

I．研究者通常采用法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若調(diào)查中部分田鼠身上的標志物脫落，所得調(diào)查數(shù)值比實際數(shù)值偏_______（填“大”或“小”）

Ⅱ．研究人員根據(jù)最初的一個月內(nèi) 構(gòu)建的田鼠種群增長模型為N _t=N₀·λ^t，由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是。

Ⅲ．若研究人員對此棄耕農(nóng)田進行長期研究，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢是。

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科目：高中生物 來源：2010-2011年北京市高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（6分）生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表。請回答下列問題：

（單位：J／hm²·a）

營養(yǎng)級	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸釋放量
A	2.48×10¹¹	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×l0⁷	6.00×lO⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×l0⁸

(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是 J／hm²·a，這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為。

(3)該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為。

(4)生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究。

I. 研究者通常采用________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1. 47%。

II. 根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為N_t=N₀·λ^t(其中N_t代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N₀表示田鼠的起始數(shù)量)。由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是。

III. 重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行，

以利于鼠害的防治。

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