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          （10分）右圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。
          


          


          （1）圖中A→B→C的途徑表示＿＿＿＿育種方式,
          


          A→D所示的育種途徑的原理是＿＿＿＿＿＿。
          


          （2）通過E方法出現(xiàn)優(yōu)良性狀往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。
          


          （3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


          （4）由G→J過程中涉及到的生物工程技術(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          （1）單倍體；基因重組
          


          （2）不定向性
          


          （3）前期抑制紡錘體形成
          


          （4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)、組織培養(yǎng)
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：浙江省嘉興一中2009—2010學年第二學期高二3月月考生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分）右圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

          （1）圖中A→B→C的途徑表示＿＿＿＿育種方式,
          A→D所示的育種途徑的原理是＿＿＿＿＿＿。
          （2）通過E方法出現(xiàn)優(yōu)良性狀往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿。
          （3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （4）由G→J過程中涉及到的生物工程技術(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          右圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。
            
            
          （1）圖中A→B→C的途徑表示＿＿＿＿育種方式,A→D所示的育種途徑的原理是＿＿＿＿＿＿。
            
          （2）通過E方法出現(xiàn)優(yōu)良性狀往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。
            
          （3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
            
          （4）由G→J過程中涉及到的生物工程技術(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          右圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。
            
            
          （1）圖中A→B→C的途徑表示＿＿＿＿育種方式,
            
          A→D所示的育種途徑的原理是＿＿＿＿＿＿。
            
          （2）通過E方法出現(xiàn)優(yōu)良性狀往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。
            
          （3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
            
          （4）由G→J過程中涉及到的生物工程技術(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：浙江嘉興一中09-10學年高二4月月考
				題型：簡答題
			
          

						
           [s1] 右圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。
          


          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          （1）圖中A→B→C的途徑表示＿＿＿＿育種方式,
          


          A→D所示的育種途徑的原理是＿＿＿＿＿＿。
          


          （2）通過E方法出現(xiàn)優(yōu)良性狀往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿
。
          


          （3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


          （4）由G→J過程中涉及到的生物工程技術(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          


           
          






          






           [s1]52、
          

			
          

			
          
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