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          【題目】基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的某二倍體動物，可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細胞，下列說法中錯誤的是（ ）
          A．在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞
          B．與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因
          C．①、③、④過程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異
          D．過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A．在此動物的睪丸中能同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，所以能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞，A正確；B．過程③的變化是發(fā)生了基因突變，把a變成了a1，基因突變會產(chǎn)生新的基因，B正確；C．可遺傳的變異是基因突變、基因重組和染色體變異，①是染色體變異、③是基因突變、④是染色體變異，C正確；D．過程④發(fā)生了染色體數(shù)目變異，其原因可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，也可能是減數(shù)第一次分裂前的間期含有A的染色體復(fù)制后發(fā)生了基因突變，導(dǎo)致該染色體上的兩條染色單體：其中一條含有1個A和另一條含有1個a，然后在減數(shù)第二次分裂后期，該染色體的著絲點分裂后形成的兩條子染色體移向同一極，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1965年，某報刊發(fā)表評論：“它的實現(xiàn)標(biāo)志著人類在認(rèn)識生命、探索生命奧秘的征途中邁出了關(guān)鍵性的一步，促進了生命科學(xué)的發(fā)展，開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時代�！边@是指
          A. 電子計算機的問世
          B. 人類基因的研究
          C. 人工合成結(jié)晶牛胰島素
          D. 南優(yōu)2號雜交水稻
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如下：
          下列說法不正確的是（ ）
          A．實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
          B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
          C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4
          D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：
          （1）實驗所測的氣體應(yīng)為   。 
          （2）b點時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產(chǎn)生量   （大于/等于/小于）消耗量。 
          （3）植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，
          a點將  移。 
          （4）若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如   （至少一例）的組成成分。 
          （5）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時，細胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。 
          ①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是   。 
          ②在北方夏季晴朗的中午，細胞內(nèi)O2/CO2值   （升高/降低），此時有利于   （光呼吸/光合作用）過程。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是（ ）
          A. 基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳
          B. 細胞質(zhì)中的基因遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
          C. 孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物
          D. 基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述錯誤的是( )
          A. ATP的水解能產(chǎn)生DNA的基本單位
          B. 植物細胞中合成ATP的反應(yīng)有光合作用和有氧呼吸以及無氧呼吸
          C. 動物細胞中合成ATP的反應(yīng)有無氧呼吸和有氧呼吸
          D. 一個ATP分子含有一個堿基，一個核糖，兩個高能磷酸鍵，三個磷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對人體內(nèi)傳遞信息的信號分子的相關(guān)敘述，正確的是
          A.細胞間傳遞信號的分子都是由細胞內(nèi)的核糖體合成的
          B.信號分子合成后都是以主動運輸?shù)姆绞竭\出細胞外
          C.向含有促使血糖降低的信號分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色
          D.信號分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項對種群的基因頻率沒有影響（ ）
          A. 染色體變異 B. 基因突變 C. 隨機交配 D. 自然選擇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20世紀(jì)60年代，澳火利亞兩位科學(xué)家用14C標(biāo)記的14CO2供玉米光合作用，發(fā)現(xiàn)了另一條有機物合成途徑（如圖1）。研究發(fā)現(xiàn)，玉米的葉肉細胞和維管束鞘細胞中都有葉綠體，但只有后者的葉綠體中有淀粉生成。圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下，光合速率與外界CO2濃度的關(guān)系曲線。請根據(jù)圖文信息分析回答：
          （1）科學(xué)家研究該途徑運用的科學(xué)方法是 ;玉米進行光反應(yīng)、固定C02的部位分別在 、  。
          （2）圖1中，C02固定的最初產(chǎn)物為 ；葉肉細胞和相鄰維管束鞘細胞之間通過 （填結(jié)構(gòu)）進行物質(zhì)交換。
          （3）熱帶植物光合作用大多具圖1途徑，它們的葉肉細胞中催化過程①的酶活性很高，能保證維管束鞘細胞中的高C02濃度，以適應(yīng)高溫、高光強的熱帶環(huán)境。據(jù)此分析圖2中最有可能代表玉米的對應(yīng)曲線是 ,判斷依據(jù) 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案