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          【題目】正常情況下，人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是（ ）
          A. Na+濃度 B. 滲透壓 C. K+濃度 D. 蛋白質(zhì)濃度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】人體組織液中Na+濃度較高，K+濃度較低，蛋白質(zhì)濃度較低，細胞內(nèi)液中Na+濃度較低，K+濃度較高，蛋白質(zhì)濃度較高。人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是滲透壓，以維持組織細胞的正常形態(tài)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在棉花葉肉細胞中，由A、G、U、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種？（ ）
          A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀，提高糧食產(chǎn)量一直是科學家不斷努力的目標。下圖表示一些育種途徑,請回答相關(guān)問題。
           
          （1）①途徑的育種方法稱之為 ，所利用的原理是 ，這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,也可用此方法利用植物的 ，以提高產(chǎn)量。
          （2）最常用的試劑M是 ,該試劑能讓細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機理是 。②途徑相對于①途徑，優(yōu)勢在于 。
          （3）可定向改變生物遺傳形狀的是 途徑,③途徑育種方法所利用的原理是 ,經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的紅眼鵪鶉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一只褐眼個體，長大后發(fā)現(xiàn)是雌性
          （ＺＷ）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用紅眼雄性個體與之交配，F1均為紅眼，雌雄比例1：1。F1雌雄個體交配得到的F2中出現(xiàn)褐眼個體，且均為雌性。
          （1）褐眼為 性性狀，判斷依據(jù)是 。
          （2） 推測控制褐眼的基因位于 染色體上，判斷依據(jù)是 。
          （3）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的褐眼群體，必須得到 個體，獲得的方法是 。
          （4）設(shè)計實驗證明上述（2）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關(guān)基因用Ａ、a表示），并用文字說明對實驗結(jié)果的預(yù)期。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯誤的是（ ）
          A．激素的化學本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)
          B．高效性是激素和酶的共同特性
          C．產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素
          D．激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)生在減數(shù)分裂中的染色體變化過程，正確的順序是（ ）
          ①染色體復(fù)制 ②同源染色體配對聯(lián)會 ③同源染色體分離 ④著絲點分裂
          A．①→③→②→④ B．②→③→①→④
          C．①→②→③→④ D．②→①→③→④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】注射乙型肝炎疫苗，可預(yù)防乙型肝炎。下列說法正確的是
          A. 疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原
          B. 疫苗可刺激B細胞產(chǎn)生淋巴因子
          C. 疫苗可刺激效應(yīng)T細胞分化成記憶細胞
          D. 第二次接種乙肝疫苗時，記憶細胞能快速產(chǎn)生大量的抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖；圖2所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題:
          (1)圖1若第二營養(yǎng)級的生物全部遷走，則草的多樣性會 。鷹和野兔雖為捕食關(guān)系，但二者卻在草原上長期共存，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象叫做 。
          (2)圖2中表示桑樹用于生長發(fā)育繁殖的能量是 (字母作答)，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (字母作答)。 
          (3) 凈光合速率是指 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】�；~塘是比較典型的水陸交換生產(chǎn)系統(tǒng)，隨著生產(chǎn)環(huán)境和條件的變化，這種系統(tǒng)產(chǎn)生了很多變形，圖中是桑基魚塘的一個改良系統(tǒng)。
          （1）魚塘是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。
          （2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括   ，該生態(tài)系統(tǒng)中“豬兔羊”所屬的生態(tài)成分是 。
          （3）如圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：若A表示初級消費者所攝入的全部能量，則B表示其 ，C表示  。若該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y，則第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是  （用圖中所給字母的表達式表示）。若圖乙代表能量流經(jīng)蠶的變化示意圖，則蠶傳遞給“豬兔羊”的能量體現(xiàn)在圖乙的箭頭   中。
          （4）塘泥肥桑的原因是塘泥中的  能將糞便、殘渣等分解成 以促進水生植物的生長。
          

			
          

			
          
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