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          【題目】下列敘述正確的是
          A.脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽
          B.果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)
          C.赤霉素能促進植物生長
          D.乙烯在植物體只存在于成熟的果實中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；赤霉素具有促進細胞伸長，從而植株增高和促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育的作用；乙烯具有促進果實成熟的作用。
          A、赤霉素可解除種子、塊莖的休眠，促進萌發(fā)，脫落酸能夠抑制種子、塊莖的萌發(fā)，A錯誤；
          B、果實發(fā)育過程受生長素、細胞分裂素、乙烯等多種激素的綜合調(diào)節(jié)，B錯誤；
          C、赤霉素通過促進細胞伸長而促進植物生長，C正確；
          D、乙烯在植物體內(nèi)廣泛存在，在成熟的果實中含量較多，D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的（ ）
          A．血糖平衡調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)
          B．胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖
          C．飯后五小時，血液流經(jīng)胰腺后，血液中胰島素含量明顯升高
          D．糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖。圖中G表示胞吞胞吐有關(guān)的蛋白，①、②表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列敘述錯誤的是
           
          A. E是糖蛋白，細胞識別與E有關(guān)，E側(cè)為細胞的外側(cè)
          B. ②方式的轉(zhuǎn)運速率與膜兩側(cè)的物質(zhì)的濃度差無關(guān)，與上側(cè)的物質(zhì)的濃度有關(guān)
          C. ①方式運輸時F的結(jié)構(gòu)會發(fā)生形變，轉(zhuǎn)運速率與膜兩側(cè)的物質(zhì)的濃度差呈正相關(guān)
          D. 胞吞進入細胞的物質(zhì)與細胞溶膠隔著一層磷脂雙分子層
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗，其中一組實驗如下圖所示（用32P標記的噬菌體侵染普通大腸桿菌培養(yǎng)物），下列有關(guān)敘述中正確的是
          A. 該組實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
          B. 將普通噬菌體放在含32P的培養(yǎng)液中即可得到32P標記的噬菌體
          C. 上清液檢測到放射性的原因可能是步驟①的時間過長或過短
          D. 該實驗中運用了放射性同位素標記技術(shù)和差速離心技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“所有的細胞都來源于先前的細胞”這句話是誰的名言（ ）
          A.施萊登
          B.達爾文
          C.施旺
          D.魏爾肖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是甲病（用A、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 3號、4號、5號、6號均為雜合子
          B. 甲病為伴X隱性遺傳，乙病為常染色體隱性遺傳
          C. 若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自1號
          D. 7號與9號結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為5/12
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為圖探究溫度對甘蔗有機物運輸?shù)挠绊�，某研究小組把一定量的14CO2供給甘蔗葉片（飼喂葉）吸收后，置于光照適宜、溫度不同的條件下一段時間后，分別檢測三組實驗植株的飼喂葉以及其他部位的放射性強度，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答問題：
          （1）這三組實驗中，起對照作用的是___________組，各組飼喂14CO2后，甘蔗葉中最早具有放射性的有機物是___________，其轉(zhuǎn)移途徑為___________，這種研究方法稱為同位素標記法。
          （2）比較三組實驗可知，該實驗的自變量是______________________，___________組植物的飼喂葉光合產(chǎn)物運出最多。當(dāng)___________時，甘蔗光合產(chǎn)物運向根部的比例較大；當(dāng)___________時，則有利于光合產(chǎn)物向頂端運輸。
          （3）某同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果推測，光合產(chǎn)物的運輸存在主動運輸過程，你認為該突出的推測_________（填“有”或“沒有”）道理，判斷的理由是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料，其體色有黃身和黑身之分，翅型有正常翅和卷翅之分，分別由A與a和B與b控制。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)1均為黃身卷翅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表所示，已知某種類型的精子成活率會下降，卵細胞均正常。
          黃身卷翅
          黃身正常翅
          黑身卷翅
          黑身正常翅
          雌果蠅
          7
          3
          3
          1
          雄果蠅
          7
          3
          3
          1
          （1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循_________定律，翅型中屬于顯性性狀的是_______。
          （2）不具有受精能力精子的基因組成是_______，該種類型的精子成活率是____。
          （3）若讓F2黑身卷翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型是________，比例為____________。
          （4）若取F2黑身正常翅雌果蠅與F1黃身卷翅雄果蠅雜交，請用遺傳圖解表示該過程。________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻（一種單細胞綠藻）種群數(shù)量的變化，以下是該實驗的記錄表（部分）。相關(guān)敘述錯誤的是
          時間（天）
          起始
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量（106個/mL）
          0．90
          1．00
          3．21
          3．92
          5．40
          3．78
          4．31
          5．26
          實驗期間室溫（℃）

          9—13
          8—18
          8—18
          3—15
          3—14
          4—16
          10—17
          A. 對小球藻進行計數(shù)，常用的方法是抽樣檢測法
          B. 可用數(shù)學(xué)式Nt＝N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長悄況
          C. 實驗前4天，培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深
          D. 第56天，小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動的可能原因溫度低抑制了酶的活性
          

			
          

			
          
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