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        1. 【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立的是

          AB2=A×10%~20%

          BA=F+B1+C1+D1+E1

          CA-B1+B3=C1+C2+C3

          DC2=B2×80%~90%

          【答案D

          【解析】B2為初級消費者同化的能量,其為A的10%-20%,即 B2=A×10%-20%,A正確;A為生產(chǎn)者固定的能量,是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而輸出生態(tài)系統(tǒng)的能量有:F、B1、C1、D1、E1生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與輸出應(yīng)該是平衡的,即A=F+B1+C1+D1+E1,B正確;根據(jù)能量輸入與輸出平衡,A-B1+B3=B2,而B2=Cl+C2+C3,所以A-B1+B3=Cl+C2+C3,C正確;C2為次級消費者同化的能量,其為B2的10%-20%,即 C2=B2×10%-20%,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此圖分析,正確的是

          A. 20—30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

          B. 該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型

          C. 20年時,該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

          D. 在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關(guān)敘述錯誤的是

          A.因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J”型增長

          B.曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞

          C.形成曲線Ⅱ后,若建立保護區(qū)可以提高該種群數(shù)量

          D.形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,紅綠色盲致病基因的來源與染色體異常發(fā)生的時期分別是( )

          A. 與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂

          B. 與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂

          C. 與父母親都有關(guān)、受精作用

          D. 與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因的敘述正確的是

          A.基因就是一段有遺傳功能的DNA

          B.構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G、U

          C.基因存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)染色體上

          D.非等位基因的遺傳遵循孟德爾定律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】表顯示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述正確的是

          A生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

          B鳥類生存受到威脅主要原因是人類活動使其棲息地喪失造成的

          C哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵造成的

          D該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個生物群落所表現(xiàn)出來的反應(yīng)。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

          A.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的

          B.甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,生物種類完全不同

          C.不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

          D.甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生理活動一定改變DNA分子結(jié)構(gòu)的是

          A.基因分離 B.基因重組 C.基因突變 D.染色體畸變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由受精卵發(fā)育而來的雌蜂蜂王是二倍體2n=32,由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體n=16).下列相關(guān)敘述正確的是

          A蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

          B由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

          C雄蜂是單倍體,因此高度不育

          D雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

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          同步練習(xí)冊答案