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        1. 【題目】為研究赤霉素和細胞分裂素對側(cè)芽生長情況的影響,用赤霉素和細胞分裂素處理小桐 子幼苗,結(jié)果如圖所示。研究表明赤霉素和細胞分裂素均能促進細胞周期基因的表達,其 中,細胞分裂素能顯著促進赤霉素合成基因的表達,抑制赤霉素降解基因的表達,據(jù)此推 測錯誤的是

          A.赤霉素和細胞分裂素均能促進側(cè)芽的生長

          B.赤霉素和細胞分裂素均能解除頂端優(yōu)勢

          C.赤霉素和細胞分裂素能夠促進側(cè)芽細胞的分裂

          D.細胞分裂素通過降低赤霉素含量促進側(cè)芽生長

          【答案】D

          【解析】

          五類植物激素的比較:

          名稱

          合成部位

          存在較多的部位

          功能

          生長素

          幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子

          集中在生長旺盛的部位

          既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果

          赤霉素

          未成熟的種子、幼根和幼芽

          普遍存在于植物體內(nèi)

          ①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育

          細胞分裂素

          主要是根尖

          細胞分裂的部位

          促進細胞分裂

          脫落酸

          根冠、萎蔫的葉片

          將要脫落的器官和組織中

          ①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落

          乙烯

          植物的各個部位

          成熟的果實中較多

          促進果實成熟

          A. 由實驗結(jié)果可知,赤霉素和細胞分裂素處理組側(cè)芽均長于對照組,均能促進側(cè)芽的生長,A正確;

          B. 由實驗結(jié)果可知,赤霉素和細胞分裂素處理組側(cè)芽均長于對照組,均能解除頂端優(yōu)勢,B正確;

          C. 由題干可知,赤霉素和細胞分裂素均能促進細胞周期基因的表達,從而促進側(cè)芽細胞的分裂,C正確;

          D. 細胞分裂素能促進赤霉素合成基因的表達,抑制赤霉素降解基因的表達,通過增加赤霉素含量促進側(cè)芽生長,D錯誤。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為反射弧的模式圖,則(

          A.③損傷不會影響泌尿、四肢運動等方面的功能

          B.興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

          C.②受損時,刺激④仍能引起反射活動

          D.在②和④上興奮傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維內(nèi)電流方向一致

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:

          1)若激素B是胰島素,體內(nèi)胰島素的靶細胞是__________________。如果某人患糖尿病,但不能通過注射適量胰島素治療,可能的原因是_____________________________________

          2)若該圖表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與_____相結(jié)合的受體。

          3)若激素A是甲狀腺激素,則它進入細胞后與受體結(jié)合,促使細胞合成______________,進一步合成新的蛋白質(zhì),促進細胞代謝。寒冷刺激促進機體甲狀腺激素的合成和分泌,但它的含量示中維持相對穩(wěn)定的原因是________________________________________________。

          4)激素不組成細胞結(jié)構(gòu),不提供能量,不起催化作用,使靶細胞__________________發(fā)生變化 ,因此激素被稱為調(diào)節(jié)生命活動__________分子。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要方式,請概括體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)之間的關(guān)系______________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】美國和德國科學(xué)家的合作研究發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)恼f法不正確的是(  )

          注:囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型

          A.囊泡膜以脂雙層為基本骨架,執(zhí)行功能時膜成分不會改變

          B.三種囊泡膜與線粒體內(nèi)膜、類囊體膜都屬于生物膜系統(tǒng)

          C.囊泡轉(zhuǎn)運受干擾,會對機體產(chǎn)生有害影響

          D.囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu),但不屬于細胞器

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌細胞內(nèi)進行代謝的過程中,會發(fā)生的是(  )

          A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)時,ATP的消耗增加

          B. H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機物

          C. 可以用溴麝香草酚藍試劑檢測是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

          D. 丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有機物F是一種香料,其合成路線如圖所示:

          已知:i

          ii

          1A的名稱為________________。

          2)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

          3)試劑X的結(jié)構(gòu)簡式為_______________,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。

          4F中所含官能團的名稱為_____________________。

          5)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜峰面積比為62211的分子的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

          ①苯環(huán)上只有兩個取代基

          ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

          ③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

          6)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。__________

          合成路線圖示例如下:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】透明質(zhì)酸酶是一種能夠降低體內(nèi)透明質(zhì)酸的活性,從而提高組織中液體滲透能力的酶。下圖是利用重疊延伸PCR技術(shù)獲得新透明質(zhì)酸酶基因的過程,NcoIXhoI為限制酶識別位點。請分析回答下列問題:

          1)圖中新透明質(zhì)酸酶基因的獲得是重疊延伸PCR技術(shù)在__________(基因敲除/基因的定點突變/融合基因的構(gòu)建)方面的應(yīng)用。透明質(zhì)酸酶基因上的一段核苷酸序列為“-ATCTCGAGCGGG-”,則對該段核苷酸序列進行剪切的XhoI酶識別的核昔酸序列(6個核苷酸)___________________。

          2)構(gòu)建透明質(zhì)酸酶基因表達載體時,使用的載體往往有特殊的標(biāo)記基因,其作用是_________________;所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列________(有/沒有)專一性要求。早期利用大腸桿菌作為受體細胞,后來發(fā)現(xiàn)毛霉或酵母菌更具優(yōu)勢,最可能的原因是_________________________。

          3)人體細胞間質(zhì)有基膜粘連蛋白、多糖(如透明質(zhì)酸)、蛋白多糖等成分。動物細胞培養(yǎng)時將取出的組織塊分散成單個細胞的做法為____________________。鏈球菌等致病菌在侵染人體時,可產(chǎn)生透明質(zhì)酸酶,試分析透明質(zhì)酸酶在鏈球菌侵染過程中的作用是______________,其意義可能是____________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入ab、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是()

          A.a能抑制丙酮酸分解,則酒精的含量增加

          B.b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸含量會增加

          C.c能抑制ATP形成,則ADP含量減少

          D.d能抑制[H]O2生成水,則O2消耗量減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示使人體獲得免疫的兩種方法,下列敘述中正確的是(  )

          A.當(dāng)人被狗咬傷時,為預(yù)防狂犬病,此時采用方法比較好

          B.醫(yī)學(xué)上采用方法可進行免疫預(yù)防

          C.采用方法使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫

          D.采用方法可使人獲得比方法更持久的免疫力

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