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          下圖A、B分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a，B和b)控制，據(jù)圖回答問題：
          某種植物M
          親代：藍(lán)花×白花
          （甲）↓（乙）
          F1：      紫花
          ↓自交
          F2： 紫花 藍(lán)花 白花
           9  ： 3  ：4
          		白色素
          ↓酶1←基因A
          藍(lán)色素
          ↓酶2←基因B
          紫色素
          A
          		B
          (1)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_________________。
          (2)由上表可知植物M花色的遺傳方式屬于_______________。
          (3)在植物M種群中，以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。
           (4)該植物易得枯萎病，科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入其細(xì)胞質(zhì)中，培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答：

          ①將b連接到a并形成c，需用到的酶有___________________________。
          ②經(jīng)檢測(cè)，被c侵染的該植物葉片細(xì)胞具備了抗病性，這說明b已經(jīng)_________。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是______________，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是___________________。
          ③通過此方法獲得的抗病植物，將來產(chǎn)生的卵細(xì)胞中是否一定含有抗病基因?
          ____________________
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（。表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體）及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
              
            
              
          （1）圖A細(xì)胞名稱為_________，該細(xì)胞中含同源染色體______對(duì)，
            
          1表示X染色體，則2和3叫做____________________。
            
          （2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成________________。
            
           (3)若6號(hào)染色體上含有D基因，原因是在______期發(fā)生了_____。
            
          (4)如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖（圖7-9）中的       。
            
          (5)圖7一8中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段。
            
          A.5～6      B.4～5      C.7～8     D.8～9
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年四川省綿陽(yáng)中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖中A和B分別表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色體單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答∶

          （1）圖A中a～c柱表示染色單體的是        ，圖A中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是       。
          （2）圖A中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖B中       ，由Ⅱ變?yōu)棰�，相�?dāng)于圖B中      →
                  的過程。      
          （3）圖B中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為                      。
          （4）請(qǐng)?jiān)谟覉D所示坐標(biāo)中繪出該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，每條染色體DNA分子含量變化曲線。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三最后一次模擬考試（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖A、B分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a，B和b)控制，據(jù)圖回答問題：
          




          
 
          
  
  
          某種植物M
          
            		
 
          
 
          
  
  
          親代：藍(lán)花×白花
          
  
               （甲）↓（乙）
          
  
          F1：      
  紫花
          
  
                    
  ↓自交
          
  
          F2： 紫花 
  藍(lán)花  白花
          
  
              
  9   ： 3   ：4
          
            		
  
  
          白色素
          
  
          ↓酶1←基因A
          
  
          藍(lán)色素
          
  
          ↓酶2←基因B
          
  
          紫色素
          
            		
 
          
 
          
  
  
          A
          
            		
  
  
          B
          
            		
 
          

          




          (1)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_________________。
          


          (2)由上表可知植物M花色的遺傳方式屬于_______________。
          


          (3)在植物M種群中，以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。
          


            (4)該植物易得枯萎病，科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入其細(xì)胞質(zhì)中，培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          


          


          ①將b連接到a并形成c，需用到的酶有___________________________。
          


          ②經(jīng)檢測(cè)，被c侵染的該植物葉片細(xì)胞具備了抗病性，這說明b已經(jīng)_________。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是______________，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是___________________。
          


          ③通過此方法獲得的抗病植物，將來產(chǎn)生的卵細(xì)胞中是否一定含有抗病基因?
          


          ____________________
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖甲中A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（·和 。表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體）及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          


          


          （1）圖甲中A細(xì)胞名稱為________，該細(xì)胞中含同源染色體______對(duì)，1表示X染色體，則2和3叫做_________。
          


          （2）甲圖中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段。
          


          A．5～6
              B．4～5           C．7～8           D．8～9
          


           
          

			
          

			
          
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