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          【題目】編碼蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五個片段組成，編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成，如圖1所示�，F(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白，要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用，某同學(xué)做了如下實驗：將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組，其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對照，培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細(xì)胞濃度，結(jié)果如圖2。
          根據(jù)圖1、圖2可知，上述甲、乙、丙三種蛋白中，若缺少哪一片段所編碼的肽段，則會降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果
          A. 片段A B. 片段B C. 片段C D. 片段D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】分析坐標(biāo)圖:對比甲和乙蛋白刺激T淋巴細(xì)胞增殖情況發(fā)現(xiàn)，最終效果相當(dāng),只是增殖時間不同,可以推斷出A、E片段編碼的肽段不會降低T淋巴細(xì)胞增殖效果。將丙蛋白分別與甲和乙蛋白刺激T淋巴細(xì)胞增殖情況比，丙蛋白降低了T淋巴細(xì)胞增殖。丙基因與甲和乙基因相比較,缺少了一段C基因,也就是說若缺少C片段所編碼的肽段,則會降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。綜上分析可知，本題應(yīng)選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞重大生命活動的圖示，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）此圖表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動圖示。細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提，它是通過細(xì)胞膜實現(xiàn)的，細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_______________。
          （2）A、B、C、D、E中，D受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以也稱作______；由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的過程是________（填標(biāo)號）。
          （3）圖a表示某動物細(xì)胞有絲分裂后期示意圖，該細(xì)胞含DNA______個，染色單體 條，該時期的后一時期細(xì)胞內(nèi)染色體的動態(tài)變化是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】—個完整的反射弧至少需要的神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目是
          A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人體內(nèi)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。通常一個神經(jīng)元只釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)。下圖為人手意外觸到蠟燭火焰引起的屈肘反射示意圖,a-e表示不同神經(jīng)元。請回答下列問題：
          (1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放____________，與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮,神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終引起屈肌收縮。
          (2)若刺激神經(jīng)纖維上的N點,神經(jīng)元b無電位變化,原因是______________；發(fā)生屈肘反射時伸肌舒張,神經(jīng)元d興奮而神經(jīng)元e未興奮,其原因可能是_____________。
          (3)某人體內(nèi)存在一種抗體,該抗體可錯誤攻擊自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而使興奮傳遞受阻而使肌肉出現(xiàn)_______________現(xiàn)象,這屬于免疫失調(diào)中的__________________病。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)一個雙鏈DNA分子片段中，含堿基C共288個，占全部堿基的24％，則此DNA片段中，堿基A占的百分比和數(shù)目分別為 （  ）
          A．24％；312   B．26％；312
          C．13％；156   D．12％；144
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，下列說法正確的是（ ）
          A．先向計數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計數(shù)室上
          B．吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)時應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣
          C．如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，應(yīng)稀釋后再計數(shù)
          D．計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生化反應(yīng)的場所肯定是細(xì)胞器的是
          A．丙酮酸的徹底氧化分解
          B．胰脂肪酶的合成
          C．硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸
          D．二氧化碳的固定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如下圖所示（成纖維細(xì)胞可增殖）。下列敘述錯誤的是
          A. 過程②常用的方法是顯微注射法
          B. 代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡
          C. 卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞
          D. 整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：
          （1）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于_____________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是_____________，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細(xì)胞的___________結(jié)合才能發(fā)揮作用。
          （2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍注射適量的胰島素濃度，另一組注射等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標(biāo)是__________。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于__________狀態(tài)。
          （3）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是__________，細(xì)胞無法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高。
          （4）糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑供熱會出現(xiàn)__________。
          

			
          

			
          
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