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          【題目】噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的相同之處是都有(　　)
          A. 核糖體 B. 擬核 C. 遺傳物質(zhì) D. 細胞膜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此沒有核糖體，A錯誤；噬菌體、酵母菌沒有擬核，B錯誤；噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；噬菌體沒有細胞膜，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實驗的相關(guān)敘述中，正確的是
          A. 在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，是否產(chǎn)生酒精屬于無關(guān)變量
          B. 植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時，往往在細胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離
          C. 對照實驗中自變量和因變量通常只能是單一的，而無關(guān)變量有多個
          D. 在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時，常用標記重捕法、樣方法，并隨機取樣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物質(zhì)是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在ATP的生成過程中起重要作用，那么合成該化合物的場所及其發(fā)揮生理作用的主要場所分別是
          A. 高爾基體和葉綠體
          B. 核糖體和細胞核
          C. 核糖體和線粒體
          D. 細胞核和線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式 （ ）
          A．細胞膜控制物質(zhì)進出細胞
          B．精子和卵細胞通過相互接觸完成受精作用
          C．胰高血糖素通過血液運輸作用于組織細胞
          D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）。
          （1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：①     （指明甲圖中相應(yīng)部位）；②      。
          （2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。�      。
          （3）丙圖中④的名稱為     。甲圖中的③相當于丙圖中的    ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是     。
          （4）若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)     ，再放入清水中，它又出現(xiàn)     。
          （5）若把根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？     ，過一段時間再放入清水中，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？    ，為么？    。
          （6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是   。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請根據(jù)具體病例分析回答下列問題：
          （1）設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者，其余均正常。則甲致病基因位于 染色體上，為 性遺傳病；Ⅰ-2參與受精并形成Ⅱ-2的正常精子占總精子的概率是 。
          （2）設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲（b基因控制）患者。則圖中一定患紅綠色盲的個體是  ；Ⅲ-3的基因型為 。
          （3）若上題假設(shè)成立，且Ⅲ-2患有甲病，Ⅲ-3不攜帶甲病基因，則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為  ；所生孩子中同時患兩種病的概率為  ，正常的概率為 。
          （4）設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病（X連鎖顯性遺傳病），Ⅱ-4正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為 。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，則他們的女兒中該病的發(fā)病率為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（　�。�
          ①生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解 
          ②藍藻在生物進化中起著重要的作用是因為它能夠進行光合作用 
          ③乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在細胞質(zhì)中 
          ④在植物的葉肉細胞中，能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體 
          ⑤溶酶體在動植物細胞中都有存在
          A．①③④ B．①④⑤ C.③④⑤ D．①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知毛白楊樹同化的總能量為N，方框中字母代表能量．下列敘述不正確的是（ ） 
          A.B=C+D
          B.從毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/N
          C.B是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
          D.D是指呼吸作用消耗的能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
          A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
          B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1
          C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1
          根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下面的問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。
          （1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。
          （2）推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是 。
          （3）寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。
          

			
          

			
          
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