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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】科學家認為病毒是生物，其主要理由是（ ）
          A.由蛋白質和核酸構成B.能夠其他生物致病
          C.能在宿主活細胞中完成增殖D.能獨立進行新陳代謝
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          生物的特征是：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
          病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質，病毒只能寄生在其他生物的活細胞中，從中獲得營養(yǎng)物質，并完成遺傳物質的自我復制繁殖新個體，它之所以屬于生物是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，即在宿主活細胞中完成增殖是生命的基本特征。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。下圖是人體感染該病毒后，機體通過調節(jié)清除體內病毒的過程。據圖回答：
          （1）人感染H7N9病毒后經常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進而使有關腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產熱增加。
          （2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓________，使下丘腦中的______________興奮性降低，進而由垂體釋放的抗利尿激素量________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。
          （3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_______、分化為記憶細胞和________細胞。
          （4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。
          （5）綜合以上信息可以看出，____________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某植物葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是
          A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃5中的化學能
          B. 圖中ATP可來源于葉肉細胞的有氧呼吸
          C. 該生理過程發(fā)生在葉綠體基粒上
          D. 光照強度由強變弱時，短時間內ADP、C3含量會升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞分化的過程中，一般不會發(fā)生改變的是 （ ）
          A．細胞的形態(tài) B．細胞的功能 C．染色體的數目 D．蛋白質的種類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為有關細胞分裂的概念圖，下列說法錯誤的是（ ）
          A.①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，可發(fā)生在蛙的紅細胞中
          B.②過程中，染色體與核DNA分子在數目上表現(xiàn)出平行關系
          C.②過程有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性
          D.③過程中不具有細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據圖分析正確的是（ ）
          A.一個周期內，若按分裂的先后順序排列，應為②→①→④→③
          B.圖①中細胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體，此時共有6條染色體
          C.圖③中著絲點分裂后，染色體數目加倍，染色單體數目也加倍
          D.圖④中著絲點整齊地排列在細胞板上，是觀察染色體的最佳時期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果某一種昆蟲缺乏適應變化的環(huán)境所需要的變異，它可能（ ）
          A.進化為另一新種
          B.進化到更高等形式
          C.退化到低級種類
          D.絕滅
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細胞中某種小分子化合物的結構模式圖，①③代表化學鍵，④和⑤代表化學基團，已知該化合物可直接為肌肉收縮供能，下列有關說法正確的是
          A. ①②中儲存有大量的化學能，①水解時可為放能反應提供能量
          B. ④代表的化學基團是-H，⑤是一種含氮的堿基
          C. 該化合物可以在人體內成熟的紅細胞中提取到
          D. 細胞中需要能量的生命活動都是由該物質直接提供能量的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關人類的性狀中，屬于相對性狀的是
          A. 能卷舌與不能卷舌
          B. 雙眼皮與藍眼
          C. 有耳垂與毛耳
          D. 卷發(fā)與黑發(fā)
          

			
          

			
          
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