反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量.有關(guān)的敘述中.正確的是( )A．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程物質(zhì)是可逆的.能量是不可逆的B．念珠藻細胞中該反應(yīng)從右向左進行時的主要場所是的線粒體C．生物體內(nèi)的ATP含量很多.從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)D．葉肉細胞中該反應(yīng)從右向左進行時能量只來源于光能題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

9．反應(yīng)式ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量，有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的
	B．	念珠藻細胞中該反應(yīng)從右向左進行時的主要場所是的線粒體
	C．	生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)
	D．	葉肉細胞中該反應(yīng)從右向左進行時能量只來源于光能

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以由ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答解：A、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的，A正確；
B、念珠藻細胞為原核細胞，無線粒體，B錯誤；
C、ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以由ADP迅速轉(zhuǎn)化形成，C錯誤；
D、葉肉細胞中該反應(yīng)從右向左進行時可發(fā)生在光合作用和呼吸作用過程中，其能量可來源于光能和化學(xué)能，D錯誤．
故選：A．

點評本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。

(1)制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行__________處理。

(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從用途方面來看，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是____________________。

(3)在劃線培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是__________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是__________，有透明帶菌落利用的氮源主要是__________，據(jù)此可篩選出目的菌。

(5)科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B，然后對突變株A和B進行實驗，結(jié)果如下表所示：

接種的菌種	一般培養(yǎng)基	實驗處理及結(jié)果
A	不生長	添加營養(yǎng)物質(zhì)甲，能生長
B	不生長	添加營養(yǎng)物質(zhì)乙，能生長
A＋B	能生長	不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是______________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是________________________

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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（）

A．碘是構(gòu)成甲狀腺激素的元素，由甲狀腺細胞主動運輸吸收

B．給實驗動物補充甲狀腺激素，可以靜脈注射，也可以口服

C．甲狀腺激素與腎上腺素在恒溫動物體溫調(diào)節(jié)過程中，具有協(xié)同作用

D．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)有分級調(diào)節(jié)，沒有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日”，我國仍將主題定為——“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。目前，這種病死率幾乎高達 100% 的“超級癌癥”已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛(wèi)生監(jiān)測傳染病之一。現(xiàn)在，全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員都在研制出根治艾滋病的特效藥物而努力。下圖為HIV病毒在人體細胞中的增殖過程，請根據(jù)所學(xué)知識，回答以下問題：

（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種疾病，HIV主要攻擊人類細胞，你認為它不能攻擊人體其它組織細胞的原因可能是

。

（2）圖中b、e、f分別指的是、、過程，推測b過程所進行應(yīng)具備的條件有。

（3）HIV病毒剛進入人體內(nèi)環(huán)境時，由B細胞介導(dǎo)的免疫起著關(guān)鍵作用。

（4）根據(jù)圖示，請利用文字和箭頭表示出HIV病毒增殖過程中遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．動物體有機物代謝與調(diào)控
如圖1表示人體中三類有機物代謝關(guān)系模式簡圖，圖中英文字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示相應(yīng)反應(yīng)．

（1）寫出圖中編號的物質(zhì)或反應(yīng)名：B丙酮酸 D甘油
（2）反應(yīng)中釋放能量最多的反應(yīng)編號是12．
（3）過程⑤僅能產(chǎn)生部分蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位，該部分物質(zhì)稱為非必需基酸．
（4）一般而言，主要發(fā)生于肝臟細胞的反應(yīng)有（填編號）⑨⑤⑦①．
脂質(zhì)是人體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)與調(diào)節(jié)物質(zhì)，正常人體的血脂維持基本穩(wěn)定．圖3為脂蛋白形成與轉(zhuǎn)化關(guān)系模式簡圖，圖中數(shù)字表示過程，IDL為中密度脂蛋白，LPL是脂蛋白酯酶，LCAT為磷脂-膽固醇脂酰轉(zhuǎn)移酶，C-Ⅱ能激活脂蛋白酯酶．

（5）寫出下列符號的全稱：CM乳糜微粒 HDL高密度脂蛋白
（6）膽固醇被清除的生理過程編號是⑦⑧⑨；隨后膽固醇在肝臟中被加工成膽汁酸排出體外．
（7）圖中促進甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來的物質(zhì)是（填簡稱）LPL，LCAT；促進脂蛋白相互轉(zhuǎn)換的兩個重要物質(zhì)是（填簡稱）C-Ⅱ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．

某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，電導(dǎo)率、細胞含水量與光合速率的變化如圖所示．請回答下列問題．
（l）停止供水后，光合速率下降．這是由于水是光合作用（或光反應(yīng)）反應(yīng)的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)慕橘|(zhì)．圖中從第12天開始吸水，植物的生理狀態(tài)逐漸恢復(fù)．
（2）停止供水一段時間后，葉片發(fā)黃，原因是缺水，葉綠素合成受阻，類胡蘿卜素含量增加而呈現(xiàn)黃色．植物嚴重缺水還會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應(yīng)過程，據(jù)此推測最可能是葉綠體的類囊體薄膜被破壞，提供給暗反應(yīng)的NADPH和ATP減少，光合能力不能恢復(fù)．
（3）在干旱脅迫初期（0～4天），葉面氣孔開放程度下降，導(dǎo)致葉肉細胞間隙CO₂濃度減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”），葉肉細胞內(nèi)的$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$比值減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”），植物的光合作用速率下降．
（4）細胞由于缺水，細胞膜上的磷脂分子因排布雜亂而出現(xiàn)“空洞”，細胞膜難以維持正常的結(jié)構(gòu)和功能，導(dǎo)致細胞膜的通透性增大（填“增大”“減小”或“不變”），細胞質(zhì)中的氨基酸、無機鹽離子及可溶性糖被動外滲進入細胞間隙導(dǎo)致電導(dǎo)率增大（溶液中離子濃度越高，電導(dǎo)率越大）．從圖中分析，膜結(jié)構(gòu)的破壞主要發(fā)生在8天-12天（填寫時間區(qū)間）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）胚芽鞘尖端及細胞具有的作用是C
①進行有絲分裂 ②產(chǎn)生生長素 ③感受單向刺激 ④在一定外界條件下生長素可以進行橫向運輸
⑤生長素進行極性運輸 ⑥生長素進出細胞是主動運輸 ⑦生長素進行非極性運輸 ⑧伸長生長
A．①②③④⑤⑦B．①②③⑤⑥⑧C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑥⑦⑧
根尖的分生區(qū)及其細胞與胚芽鞘尖端及其細胞具有相同的作用．
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．如圖為實驗示意圖：

①α的范圍為90°≥α＞0°．
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中所含生長素的濃度不一定（填“一定”或“不一定”）相同．
③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作縱切（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度，作出比較．
（3）有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①該實驗的自變量是不同濃度生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯的濃度．
②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在不含生長素的蔗糖培養(yǎng)液中，作為對照組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲為細胞有絲分裂過程中細胞核中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)的變化曲線，圖乙表示每條染色體上DNA分子含量的變化，圖中與e段形成的原因相同的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法．
（2）橘子果實含有芳香油，通�？捎瞄僮悠ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌停姨崛r往往選用新鮮的材料，理由是芳香油含量較高．
（3）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后，芳香油將分布于液體的上層．
（4）從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉，其作用是吸收芳香油中殘留的水分．

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