日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          16.如圖表示生物體內某些有機物的組成關系及功能關系,其中D是RNA,E是生命活動的主要承擔者,C是主要的遺傳物質,A、B是組成它們的基本單位.請據(jù)圖分析回答:
          (1)真核生物體內的A有8種,B物質在生物體內約有20種.
          (2)真核細胞中C存在的場所是細胞核、葉綠體、線粒體.
          (3)C與E相比特有的元素是P.

          分析 1、蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質,DNA通過轉錄和翻譯過程控制蛋白質的合成.
          2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸和脫氧核苷酸統(tǒng)稱核苷酸;真核細胞的DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中.
          3、分析題圖可知,E是蛋白質,B是氨基酸;D是RNA,C是DNA,A是核苷酸.

          解答 解:(1)A是核苷酸,真核細胞的核苷酸有四種核糖核苷酸和四種脫氧核苷酸,共8種核苷酸;B是氨基酸,組成蛋白質的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種.
          (2)C是DNA,真核細胞的DNA主要分布在細胞核中,其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA.
          (3)C是DNA,E是蛋白質,與E相比,C特有的元素是P.
          故答案為:
          (1)8     20   
          (2)細胞核、葉綠體、線粒體 
           (3)P

          點評 本題旨在考查學生理解并識記核酸的分類、分布、基本組成單位和組成元素及蛋白質的基本組成單位和功能,理解核酸和蛋白質之間的關系,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并結合模式圖進行推理、解答問題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.把乳酸菌、酵母菌、硝化細菌三種不同類型的微生物分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中,幾天后觀察結果如圖(圖中陰影表示微生物的生長狀況),下列敘述正確的是( 。
          A.甲管中培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是自養(yǎng)型
          B.從結構上看,丙管中培養(yǎng)的微生物具有成形的細胞核
          C.乙管中培養(yǎng)的微生物可以進行出芽生殖
          D.這三種微生物所需的碳源均為有機碳源

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.如圖表示人體內的細胞與細胞外液和外界環(huán)境之間進行物質交換的過程示意圖.下列敘述不正確的是( 。
          A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構成人體內環(huán)境
          B.當人體蛋白質長期供應不足時,①③等處的滲透壓會降低
          C.①中含有的成分有血紅蛋白、抗體、水、無機鹽等
          D.無氧呼吸產生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質中和,以維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.如圖的分子結構為某種核苷酸,已知分子結構式的右上角部分為腺嘌呤堿基.請仔細觀察分析后回答下列問題:
          (1)該核苷酸的生物學名稱為腺嘌呤核糖核苷酸.其組成元素包括:C、H、O、N、P.
          (2)該核苷酸是構成核糖核酸(RNA)的基本原料.由該核苷酸構成的核酸含有4種堿基;其特有的堿基是U.
          (3)在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中,將口腔上皮細胞浸到質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是維持細胞的正常形態(tài),有利于觀察.該實驗材料也可以用植物細胞來做,但如果用植物細胞則要選擇淺顏色的細胞,是為了防止深顏色反應被遮蔽.
          (4)正確操作上述實驗,結果將觀察到細胞核被甲基綠染成綠色,細胞質被吡羅紅染成紅色,進而可得出結論:DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.
          (5)某同學在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊撕取的洋蔥鱗片葉內表皮細胞,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾。缓笤陔p眼側視下,將物鏡降至欲接近玻片標本時停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.請指出該同學操作中不正確的地方并改正.①“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭”;②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片,應加蓋蓋玻片.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是( 。
          A.細胞器F能產生水B.細胞器B、F的化學成分中不含磷脂
          C.植物細胞都含有C、E、FD.A、D都是單層膜結構

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          20.用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產生綠色熒光和紅色熒光.將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色.在37℃下保溫40 min后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:

          (1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的起受體作用的糖蛋白.為使人、鼠細胞膜融合在一起,必須除去細胞膜表面起免疫(或識別)作用的糖蛋白.
          (2)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是構成膜結構的磷脂分子和蛋白質分子都是運動的,這表明膜的結構具有一定的流動性.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.人外周血單核細胞能合成白細胞介素2(IL-2).該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HAS)基因拼接成一個融合基因,在酵母菌中表達出具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.技術流程如圖.請回答:
          (1)圖中③過程的原料是IL-2的cDNA,表達載體1中的位點a 應為限制酶BglⅡ的識別位點,才能成功構建表達載體2.
          (2)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有終止密碼子,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白.啟動子是識別和結合的部位,有了它才能驅動基因轉錄出mRNA.
          (3)培養(yǎng)人外周血單核細胞時,需要將溫度控制在37℃,此外還需要通入無菌的95%空氣和5%CO2  (氣體).
          (4)應用抗原抗體雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白.
          (5)如果基因表達載體2導入的是優(yōu)質奶牛的受精卵細胞,經胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內可以存活的生理學基礎是母牛子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列是某生物不同時期的細胞分裂圖象,若用秋水仙素誘導使其染色體數(shù)目加倍,作用的時期是(  )
          A.B.C.D.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列實例中不能體現(xiàn)物質循環(huán)和能量流動原理的是( 。
          A.增加對農田的物質投入(如施農家肥)可以有效防止土壤肥力下降
          B.北京奧運會前大量植樹造林以改善空氣質量
          C.夏季公羊的求偶行為
          D.汶川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案