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        1. 我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有          條食物鏈。
          (2)該食物網(wǎng)中占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有             ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于          。
          (3)請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。                              
          (4)研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用              法。
          (5)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議? (至少說出兩點(diǎn))
                                                                               。

          (1)5
          (2)蛇、青蛙和鳥   捕食和競(jìng)爭(zhēng) 
          (3)農(nóng)作物 → 鼠→ 蛇
          (4)標(biāo)志重捕
          (5)用性外激素干擾害蟲的正常交配,控制害蟲的出生率;
          人工捕殺田鼠;
          保護(hù)蛇、青蛙、鳥等有益動(dòng)物;
          種植抗病蟲能力強(qiáng)的農(nóng)作物品種等

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有           條食物鏈。

          (2)該食物網(wǎng)中占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有              ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于          。

          (3)請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。                              

          (4)研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用               法。

          (5)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議? (至少說出兩點(diǎn))

                                                                                。

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          科目:高中生物 來源:陜西省普通高等學(xué)校2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:綜合題

          (4分)我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。

          請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。
          (3)夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度,說明這樣做目的是_  。,
          (4)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用,舉出兩個(gè)人們利用信息傳遞進(jìn)行無污染的生物防治害蟲的實(shí)例                             。

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          科目:高中生物 來源:陜西省2010年高考第四次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜生物)試題 題型:綜合題

          (4分)我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性小組和對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了右圖所示的食物網(wǎng)。

          請(qǐng)據(jù)圖回答:

             (1)該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是______________。

               (2)該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是_____________。

               (3)夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度,說明這樣做目的是_   。,

               (4)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)最中有著重要的作用,舉出兩個(gè)人們利用信息傳遞進(jìn)行無污染的生物防治害蟲的實(shí)例                              。

           

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          科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬演練生物試卷 題型:綜合題

          我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

           

           

           

           

           

           

           

           

          (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有           條食物鏈。

          (2)該食物網(wǎng)中占有多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有              ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于          。

          (3)請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈。                              

          (4)研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用               法。

          (5)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議? (至少說出兩點(diǎn))

                                                                                

           

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