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          【題目】不同的育種方式具有各自的優(yōu)點。下列相關敘述正確的是
          A.雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個體
          B.人工誘變育種可以有針對性地提高有利變異的頻率
          C.單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點是能明顯縮短育種年限
          D.多倍體植株與二倍體植株相比果實小，但營養(yǎng)豐富
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          本題目主要考查幾種育種方法的特點，最簡捷的是雜交育種，最快速的是單倍體育種，能產(chǎn)生新性狀的是誘變育種，能明顯提高產(chǎn)量的是多倍體育種。
          A、基因突變可以產(chǎn)生新的基因和基因型，基因重組產(chǎn)生新的基因型，A錯誤；B、基因突變均是不定向的，B錯誤；C、單倍體育種能明顯縮短育種年限，C正確；D、多倍體育種果實較大，結實率低，營養(yǎng)豐富，D錯誤；故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于光合作用的敘述，錯誤的是
          A. 光反應階段不需要酶的參與
          B. 暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗
          C. 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
          D. 光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于細胞學說，下列說法正確的是
          A. 英國科學家虎克最終建立了細胞學說
          B. 細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
          C. 德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
          D. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體內(nèi)蛋白質合成的過程。據(jù)圖分析并回答問題：
          (1) 圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的____________步驟，該步驟發(fā)生在細胞質中的____________上。
          (2)圖中I是____________，按從左到右次序寫出Ⅱ____________內(nèi)mRNA模板鏈區(qū)段所對應的DNA模板鏈堿基的排列順序____________。
          (3)該過程不可能發(fā)生在________________。
          A．神經(jīng)細胞   B．肝細胞 C．成熟的紅細胞   D．脂肪細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體細胞中，由A、G、U三種堿基可構成多少種核苷酸（ ）
          A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一個用3H充分標記DNA的某動物細胞，置于不含3H的環(huán)境下正常培養(yǎng)，該細胞經(jīng)過連續(xù)分裂后得到大小相等的8個子細胞，下圖為分裂過程中處于不同時期的細胞示意圖，則下列說法正確的是
          A. 丙細胞可稱之為次級精母細胞或第一極體
          B. 甲乙細胞每個核DNA分子均具有放射性
          C. 丙細胞中可能沒有染色體具有放射性
          D. 甲、乙、丙三個細胞中均含2個染色體組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某動物細胞分裂示意圖，下列分析錯誤的是
          A. 圖中各細胞有可能在該動物的睪丸中找到
          B. 若甲細胞取自雄果蠅體細 胞，則圖中少畫的一對染色體應為性染色體
          C. 若不考慮染色體片段交換，丙細胞分裂產(chǎn)生的兩個子細胞的可能基因組成是ABC和ABC
          D. 乙圖細胞有2個染色體組，分裂后形成的子細胞為精細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙表示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是
          A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的
          B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度
          C．圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和C點之后
          D．圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動、植物細胞內(nèi)都含有的糖類是
          A. 蔗糖，乳糖 B. 麥芽糖，蔗糖 C. 核糖，葡萄糖 D. 乳糖，葡萄糖
          

			
          

			
          
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