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        1. 【題目】1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 溶化的海藻酸鈉應(yīng)待其冷卻至室溫時與活化的酵母菌混合制備混合液

          B. 1X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

          C. 2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

          D. 1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

          【答案】D

          【解析】

          1所示的方法是包埋法,X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,制備的凝膠珠要用蒸餾水沖洗2~3次,洗滌干凈后轉(zhuǎn)移到圖2裝置中,在用海藻酸鈉包埋酵母細(xì)胞形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時應(yīng)小火或間斷加熱,防止海藻酸鈉焦糊,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,加入酵母細(xì)胞充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉D2中為了使發(fā)酵過程更充分,應(yīng)該均勻攪拌以使得固定化的酵母細(xì)胞和葡萄糖溶液充分接觸。

          A. 剛?cè)芑暮T逅徕c要冷卻至室溫,才能與活化的酵母細(xì)胞混合制備混合液,以免高溫使酵母細(xì)胞失活,A正確;

          B. 加入CaCl2溶液進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞,CaCl2的作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠,B正確;

          C. 發(fā)酵過程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母細(xì)胞充分接觸,以利于發(fā)酵過程的順利進(jìn)行,C正確;

          D. 制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌,去除殘留的CaCl2后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中進(jìn)行發(fā)酵,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是(

          A.灌木較為高大,能獲得更多的陽光B.灌木繁殖能力較強(qiáng)

          C.草本植物壽命較短D.草本植物較為低等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,屬于種群的一組是(  )

          ①一株大樹上的全部蟬

          ②一塊朽木上的全部真菌

          ③海洋中的全部藻類植物

          ④ 一個池塘中的全部鯽魚

          ⑤一片菜花田中全部的蜜蜂

          A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,在適宜溫度條件下進(jìn)行 實(shí)驗,并將所測數(shù)據(jù)繪制如下圖所示。下列敘述正確的是

          A. 甲、乙兩種植物中,利用CO2能力強(qiáng)的是甲植物

          B. 當(dāng)甲植物凈光合速率為0時,乙植物凈光合速率大于0

          C. 乙植物的凈光合速率的數(shù)值為e數(shù)值與a數(shù)值之和

          D. 將甲植物放在無02小室中光照一段時間其有氧呼吸強(qiáng)度減弱

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是(

          A.圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

          B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

          C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

          D.突變體Ⅲ中基因Aa的分離符合基因的分離定律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為甲病(A-a)和乙。B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

          1)甲病屬于__________,乙病屬于__________。(填序號)

          A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病

          C.伴Y染色體遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病

          2II-5為純合體的概率是__________,II-6的基因型為__________,III-13的致病基因來自于__________。

          3III-12的基因型為__________,假如III-12和一個正常的男性結(jié)婚,生育患病孩子的概率是__________

          4)假如III-10III-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是__________,不患病的概率是__________

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          【題目】某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如圖所示。請回答問題:

          (1)在制備楊梅酒的過程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的____酶和果膠酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____________。發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________,說明發(fā)酵基本完畢。

          (2)甲罐中的主要微生物是________,該發(fā)酵的適宜溫度范圍是________。若要檢測是否產(chǎn)生了酒精可用__________試劑進(jìn)行檢測。

          (3)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填無菌的木材刨花,然后加入含________菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的流速來調(diào)節(jié),發(fā)酵溫度控制在_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了研究影響酶活性的因素,在5支試管中依次加入一定量的H2O2溶液和蒸餾水(如下表),并在每支試管中加人H2O2酶。在適宜的溫度和pH條件下,反應(yīng)1min后立即同時在各個試管中加人2 mL濃硫酸,然后檢測每支試管中H2O2的消耗量,實(shí)驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

          加入試劑

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          5

          5%的H2O2溶液(mL)

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          3.5

          蒸餾水(mL)

          8.5

          8.0

          X

          7.0

          6.5

          H2O2酶溶液(mL)

          5

          5

          5

          5

          5

          (1)該實(shí)驗的目的是__________。第3號試管中應(yīng)加人________mL的蒸餾水。

          (2)由于酶的催化具有____________的特點(diǎn),因此該實(shí)驗的反應(yīng)時間不宜過長。該實(shí)驗在反應(yīng)1min后立即同時在各個試管中加入2mL濃硫酸,其目的是_______________。

          (3)分析圖中數(shù)據(jù),當(dāng)H2O2溶液量大于3.0mL時,H2O2耗量幾乎不再發(fā)生變化,此時影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是_______________.

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