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        1. 下列有關(guān)遺傳?變異?進(jìn)化的敘述正確的一組是
          ①基因自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合
          ②基因?qū)π誀畹目刂贫贾皇峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
          ③雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的原理分別是基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異、基因突變
          ④生物進(jìn)化的過程,實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進(jìn)化的過程,進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ①④
          3. C.
            ①③
          4. D.
            ②④
          B
          試題分析:本題遺傳?變異?進(jìn)化的相關(guān)知識。
          ①基因自由組合定律的實質(zhì)是在減數(shù)第一次分裂的后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合;正確。
          ②都可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,也可以控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀;錯誤。
          ③雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的原理分別是基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異、基因重組;錯誤。
          ④生物進(jìn)化的過程,實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進(jìn)化的過程,進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性;正確。
          正確的是①④,選B。
          考點:基因自由組合定律的實質(zhì),基因?qū)π誀畹目刂,育種原理,生物進(jìn)化的過程。
          點評:本題相對綜合,可以通過理解記憶的方法平時加以訓(xùn)練。
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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列有關(guān)遺傳?變異?進(jìn)化的敘述正確的一組是
          ①基因自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合
          ②基因?qū)π誀畹目刂贫贾皇峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
          ③雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的原理分別是基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異、基因突變
          ④生物進(jìn)化的過程,實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進(jìn)化的過程,進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

          A.①②B.①④C.①③D.②④

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