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          下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（   ）
          A．含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1 
          B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小 
          C．含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等 
          D．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          

          解析試題分析：含X的配子數(shù)和含Y的配子數(shù)比例不是1:1，故A錯(cuò)誤。XY型性別決定生物中，果蠅的Y染色體比X染色體大，故B錯(cuò)誤。含X染色體的精子和含Y染色體的精子比例是1:1，故C正確。有的生物沒有性染色體，如雌雄同株的植物故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn)：本題考查性別決定相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列對生物進(jìn)化理論的認(rèn)識正確的是（ ）
          A．基因頻率的改變意味著新物種的誕生
          B．共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程
          C．四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
          D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          與多肽鏈合成過程有關(guān)的RNA種類有
          A．4種 B．3種 C．30種  D．20種 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（   ）
          A．在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌
          B．被殺死的S型細(xì)菌在R型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化下激活并在小鼠體內(nèi)繁殖
          C．曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)
          D．該小鼠體內(nèi)的S型活細(xì)菌含有R型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某生物的基因型為AaBB，通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳?br />①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是        (   )
          A．誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種、細(xì)胞融合
          B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
          C．雜交育種、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
          D．細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          赫爾希和蔡斯在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。下列相關(guān)說法不正確的是（   ）
          A．利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向 
          B．用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)是由于T2噬菌體化學(xué)組成中S只存在于蛋白質(zhì)中 
          C．用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體 
          D．檢測離心后試管中上清液和沉淀物的放射性差異可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過（   ）
          A．肽鍵 B．—磷酸—脫氧核糖—磷酸— 
          C．氫鍵 D．—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖— 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
          ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠
          ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠
          ③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射小鼠
          ④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射小鼠
          以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（   ）
          A．存活，存活，存活，死亡B．存活，死亡，存活，死亡
          C．死亡，死亡，存活，存活D．存活，死亡，存活，存活
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          為研究淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（   ）
             
          A.櫻桃根細(xì)胞厭氧呼吸生成CO2的場所是線粒體
          B.圖中A、B、C三點(diǎn)，在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是點(diǎn)C
          C.淹水時(shí)KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用
          D.實(shí)驗(yàn)過程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案