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        1. 【題目】下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是 (  。

          ①池塘中的一只青蛙②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘

          A. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

          C. 細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D. 細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

          【答案】B

          【解析】池塘中的一只青蛙屬于個(gè)體;池塘中的所有生物相互作用,組成群落;池塘中的所有衣藻構(gòu)成一個(gè)種群;池塘包括生物群落與無機(jī)環(huán)境,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是(

          A. 未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片

          B. 色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>

          C. 提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

          D. 胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長,在分裂過程中不可能出現(xiàn)的是

          A. 細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

          B. 細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

          C. 細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失

          D. 細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為豌豆雜交圖解。

          (1)寫出下列各字母的遺傳學(xué)意義:P____,F1___,F2____,F3__________,____。

          (2)圖中遺傳因子組成有____,表現(xiàn)型有____、____

          (3)F1可產(chǎn)生遺傳因子組成為____的配子。

          (4)F3再自交得到F4,其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為____,高莖中雜合子占____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是( )

          A. 糖原 B. 磷脂 C. 氨基酸 D. 脂肪酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類學(xué)家在研究人類進(jìn)化史時(shí),發(fā)現(xiàn)人類有時(shí)會出現(xiàn)“返祖”現(xiàn)象,如正常人體出現(xiàn)有尾巴、多毛、多乳房等。請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是由于細(xì)胞的哪一個(gè)過程受阻

          A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞凋亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的部分結(jié)構(gòu)如圖所示,請分析下列說法正確的組合是(

          Ⅰ神經(jīng)遞質(zhì)存在于②,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
          Ⅱ興奮在①處以電信號的形式單向傳導(dǎo)
          Ⅲ丙圖中與結(jié)構(gòu)②形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是高爾基體,其中物質(zhì)外排過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
          Ⅳ若甲圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
          Ⅴ在人體以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,若感受器受到刺激后表現(xiàn)為有感覺但無收縮反應(yīng),則受傷部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器.
          A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
          B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
          C.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
          D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度),下列相關(guān)敘述不正確的是(

          A.不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍
          B.環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺感受器最敏感
          C.大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對應(yīng)的溫度
          D.當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

          A. 核糖體是噬菌體、木耳唯一共有的細(xì)胞器

          B. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的車間

          D. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體

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          同步練習(xí)冊答案