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        1. 下表為某培養(yǎng)液成分:

          成分
          含量
          (NH4)2SO4
          0.4 g
          KH2PO4
          4.0 g
          FeSO4
          0.5 g
          CaCl2
          0.5 g
          H2O
          100 mL

          (1)該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物的同化作用類型是____。

          (2)此培養(yǎng)液能否用于甘蔗苗的無土栽培?____。為什么?____。

          (3)甘蔗是C4植物,這類植物的____細(xì)胞產(chǎn)生淀粉粒。

          (4)甘蔗在吸收培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素離子時(shí),主要通過____方式進(jìn)行。經(jīng)過一段時(shí)間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NH+4較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜上____有關(guān)。

          (5)溫室大棚中的蔬菜也常采用無土栽培技術(shù),從光能利用角度考慮,大棚宜采用色的塑料罩。

          (6)綠色植物光合作用中,每放出6個(gè)氧分子要吸收48個(gè)波長為6.88×10-7m的光子,綠色植物的光能轉(zhuǎn)換效率為(普朗克常量:h=6.63×10-37kJ·s)

              A.34.3%   B.29.7%   C.37.0%   D.40.8%

          (7)該配方中屬于大量礦質(zhì)元素的是____,屬于微量礦質(zhì)元素的是____。

          (1)自養(yǎng)型

          (2)不能因?yàn)榕囵B(yǎng)液中缺乏MgMnZnCuBMoNi等七種必需的礦質(zhì)元素

          (3)維管束鞘

          (4)主動(dòng)運(yùn)輸載體的種類和數(shù)量(選擇透過性)

          (5)無

          (6)A

          (7)N P K S      Ca Fe Cl


          本題以培養(yǎng)液成分為核心命題點(diǎn),考查新陳代謝類型、礦質(zhì)代謝、光能轉(zhuǎn)換效率等知識(shí)點(diǎn),綜合考查學(xué)生實(shí)際分析、推理、計(jì)算能力。首先根據(jù)培養(yǎng)液成分的表格分析推理,可知培養(yǎng)的微生物同化作用類型為自養(yǎng)型,因?yàn)闆]有有機(jī)碳源。計(jì)算光能轉(zhuǎn)換效率時(shí)應(yīng)利用物理公式先算出48個(gè)波長為6.88×10-7 m的光子的能量48hν=48×h×c÷λ=48×6.63×10-37×3×108÷6.88×10-7。然后計(jì)算放出6個(gè)氧分子的同時(shí)制造的葡萄糖中的能量為1×2 870÷6.02×1023。最后用后者與前者之比就可算出光能轉(zhuǎn)換效率為34.3%。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:新會(huì)二中2006-2007年度第一學(xué)期高三生物第二次月考生物試題(新人教) 題型:022

          下表為某培養(yǎng)液成分:

          (1)

          該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物的同化作用類型是________。

          (2)

          此培養(yǎng)液能否用于甘蔗苗的無土栽培?________。為什么?________。

          (3)

          甘蔗在吸收培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素離子時(shí),主要通過________方式進(jìn)行。經(jīng)過一段時(shí)間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NH+4較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜上________有關(guān)。

          (4)

          溫室大棚中的蔬菜也常采用無土栽培技術(shù),從光能利用角度考慮,大棚宜采用________色的塑料罩。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (10分)下表為某培養(yǎng)液成分:

          成分

          含量

          (NH4)2SO4

          0.4 g

          KH2PO4

          4.0 g

          FeSO4

          0.5 g

          CaCl2

          0.5 g

          H2O

          100 mL

          (1)該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物的同化作用類型是       

          (2)此培養(yǎng)液能否用于甘蔗苗的無土栽培?        。為什么?                                                               。

          (3)甘蔗是C4植物,這類植物的        細(xì)胞產(chǎn)生淀粉粒。

          (4)甘蔗在吸收培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素離子時(shí),主要通過        方式進(jìn)行。經(jīng)過一段時(shí)間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NH+4較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜上        有關(guān)。

          (5)溫室大棚中的蔬菜也常采用無土栽培技術(shù),從光能利用角度考慮,大棚宜采用色的塑料罩。

          (6)綠色植物光合作用中,每放出6個(gè)氧分子要吸收48個(gè)波長為6.88×10-7 m的光子,綠色植物的光能轉(zhuǎn)換效率為(普朗克常量:h=6.63×10-37 kJ·s)

          A.34.3%    B.29.7%    C.37.0%    D.40.8%

          (7)該配方中屬于大量礦質(zhì)元素的是        ,屬于微量礦質(zhì)元素的是        。

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (28分)下表是某培養(yǎng)液成分含量表,請回答:

          編號(hào)
          成分
          含量

          (NH4)HCO3
          0.5g

          KH2PO4
          3.0 g

          CaSO4
          0.5g

          FeCl2
          0.5g

          維生素
          少許


          1000ml
          (1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)液中有   類營養(yǎng)物質(zhì),可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是          
          (2)此營養(yǎng)液若用來培養(yǎng)固氮微生物,則應(yīng)除去的成分是         ,應(yīng)加入的物質(zhì)是           
          (3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,應(yīng)加入的物質(zhì)是             ,為檢測大腸桿菌的存在與否還應(yīng)加入                  ,將呈現(xiàn)             反應(yīng)。
          (4)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察菌落形態(tài),除有機(jī)物外還應(yīng)加入       ,為使其正常生長繁殖,同時(shí)又抑制其他雜菌,還應(yīng)加入         。
          (5)此培養(yǎng)液若用于植物組織培養(yǎng),還應(yīng)加入                                  。
          (6)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行         ,接種前要進(jìn)行       

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省高二第二學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (28分)下表是某培養(yǎng)液成分含量表,請回答:

          編號(hào)

          成分

          含量

          (NH4)HCO3

          0.5g

          KH2PO4

          3.0 g

          CaSO4

          0.5g

          FeCl2

          0.5g

          維生素

          少許

          1000ml

          (1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)液中有    類營養(yǎng)物質(zhì),可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是           。

          (2)此營養(yǎng)液若用來培養(yǎng)固氮微生物,則應(yīng)除去的成分是          ,應(yīng)加入的物質(zhì)是            。

          (3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,應(yīng)加入的物質(zhì)是              ,為檢測大腸桿菌的存在與否還應(yīng)加入                    ,將呈現(xiàn)              反應(yīng)。

          (4)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察菌落形態(tài),除有機(jī)物外還應(yīng)加入        ,為使其正常生長繁殖,同時(shí)又抑制其他雜菌,還應(yīng)加入         

          (5)此培養(yǎng)液若用于植物組織培養(yǎng),還應(yīng)加入                                   

          (6)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行          ,接種前要進(jìn)行       

           

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