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        1. 【題目】美國科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,證明了光合作用(
          A.制造了有機物
          B.利用了根系吸收的水分
          C.釋放的氧氣來自H2O
          D.釋放的氧氣來自CO2

          【答案】C
          【解析】解:美國科學(xué)家魯賓和卡門通過同位素分別標(biāo)記H218O和C18O2 , 發(fā)現(xiàn)只有標(biāo)記 H218O 的一組產(chǎn)生的18O2中有標(biāo)記,兩組對照說明光合作用釋放的氧氣全部來自水,而不是來自于二氧化碳.
          故選:C.
          1、魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法,通過設(shè)計對照實驗,最終證明光合作用釋放的氧氣全部來自水.2、探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1 mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75 ℃下加熱5~10 min,就能使其完全喪失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

          請據(jù)此回答:

          (1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是________,

          (2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是________________________。

          (3)由圖可知,該片段由________種氨基酸組成,有________個肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式寫法________;在形成該片段時要脫去________分子水。

          (4)一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基,和____個羧基。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響”所組裝的實驗裝置;卮鹩嘘P(guān)問題:

          (1)甲、乙裝置中燒杯內(nèi)的Y溶液為______________溶液。

          (2)若要達(dá)到實驗?zāi)康模應(yīng)再設(shè)置一組其中應(yīng)用__________的大豆種子進行實驗。

          (3)實驗開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲、乙裝置的玻璃管中有色液滴將慢慢往________(填“左”或“右”)移動。實驗結(jié)束時將注射器活塞往__________(填“上”或“下”)移動,待有色液滴回到實驗開始時的位置時停止,根據(jù)注射器活塞移動的距離可量出氣體的變化量,結(jié)果如下表所示:

          物質(zhì)X溶液的 濃度(mol/L)

          注射器量取到的氣體變化量(mL)

          時間(min)

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          未浸泡大豆種子

          0

          1.1

          2.2

          3.3

          4.4

          5.5

          浸泡大豆種子

          10-12

          0

          6.5

          13.

          19.5

          26.0

          32.5

          10-10

          0

          8.0

          16.0

          24.0

          32.0

          40.0

          10-8

          0

          7.5

          15.0

          22.5

          30.5

          37.5

          分析數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進作用,其中促進作用最大的濃度為_________ mol/L左右。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“-SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

          A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

          B. 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸

          C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子

          D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為下丘腦通過垂體對甲狀腺的調(diào)節(jié)過程以及人體患某種疾病的發(fā)病原理。請回答下列相關(guān)問題:

          (1)下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在______調(diào)節(jié)。從圖中可看出,抗體和激素____(填“A”“B”或“C”)對甲狀腺起相同的生理作用,使甲狀腺機能增強。

          (2)由圖可知,激素A和激素C都能作用于垂體,二者在影響激素B的分泌方面表現(xiàn)出______(填“拮抗”或“協(xié)同”)作用;正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高,其原因是_______。

          (3)細(xì)胞甲可以來源于______細(xì)胞,細(xì)胞甲對抗原______(填“具有”或“不具有”)識別作用;圖中所示的疾病屬于______病。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】健康人進食1小時后血糖升高 ,其血液中會明顯增多的物質(zhì)是(

          A胰蛋白酶 B胰島素 C胰淀粉酶 D 胰高血糖素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中①、②、③的名稱分別是,___________、___________、___________。

          (2)若該鏈用于組成DNA,則從堿基組成上看,還應(yīng)具有的堿基是___________,④叫做___________。若該鏈用于組成RNA,則缺少的堿基是___________ ④叫___________

          (3)組成該化合物的元素有___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成,下列說法錯誤的是

          A. 圖甲A、B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸

          B. 圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液,如果⑤中Na+濃度增加,則⑥興奮時動作電位增大

          C. 在圖丙中c處給予適宜強度刺激(bc=cd),則b處檢測到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e 要更快,且a處不能檢測到電位變化

          D. 刺激圖丁中a與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng),可驗證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)A、B、C、D、E、F是一個生態(tài)系統(tǒng)中的六個種群,A與B的關(guān)系如圖甲;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖(單位kJ/m2a)。據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中A和B的種間關(guān)系是________。

          (2)圖乙中,屬于消費者的有_________(用字母表示);屬于分解者的有______(用字母表示);流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________kJ/m2a。

          (3)若E大量死亡,則短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中種群密度明顯增加的種群是________。當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力,該能力的基礎(chǔ)是____________。

          (4)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)C種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,C種群的數(shù)量約為_____________個。

          (5)下列實驗或調(diào)查活動中所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比較,肯定會偏小的是 _______

          A.酵母菌計數(shù)時,從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計

          B.調(diào)查野兔密度時,野兔的標(biāo)記使其更容易被天敵發(fā)現(xiàn)

          C.調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時選取的樣方數(shù)量偏少

          D.調(diào)查山坡中松樹種群密度時,未對一米以下松樹苗計數(shù)

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          同步練習(xí)冊答案