1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼以水綿為實(shí)驗(yàn)材料，把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿。實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的。
（1）恩吉爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中的原因是________。
（2）后人把恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將可見光經(jīng)三棱鏡后照到臨時(shí)裝片上，結(jié)果可發(fā)現(xiàn)在________區(qū)域好氧性細(xì)菌特別多，在________區(qū)域好氧性細(xì)菌特別少。
（3）類同于題（2），將可見光經(jīng)三棱鏡后照到一容器中，請(qǐng)分析：
①假如題（2）容器中還有一定數(shù)量的衣藻，照光后，衣藻分布是否均勻？為什么？
②假如題（2）容器中還有一定數(shù)量的乳酸菌，照光后，乳酸菌分布是否均勻？為什么？
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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題
光合作用是綠色植物的一種重要的生理活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問題：
(1)1883年，德國科學(xué)家恩格爾曼利用一種絲狀綠藻(具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種絲狀綠藻放在一張載有好氧細(xì)菌懸浮液的玻片上，觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如圖1所示，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
①B條件下細(xì)菌的分布情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②恩格爾曼進(jìn)行C條件下的實(shí)驗(yàn)，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③若使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品來設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量驗(yàn)證恩格爾曼所得的結(jié)論是否正確，實(shí)驗(yàn)中你將采集的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)圖2的I處放一盆正常生長的綠色植物，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V處能使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)。根據(jù)裝置圖分析回答問題。
①開關(guān)a打開，b、c關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中＿＿＿＿(物質(zhì))含量增加。
②開關(guān)a關(guān)閉，b、c打開，給予光照后，I中植物葉肉細(xì)胞的C3和C5含量變化依次＿＿＿＿＿＿＿＿。
③在題②的條件下，I中植物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時(shí)間延長，O2產(chǎn)生量越來越少，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷（解析版） 題型：綜合題
（24分）請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問題：
（1）1883年，德國科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻（這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體）研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細(xì)菌懸浮液的玻片上，這些細(xì)菌會(huì)移往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：
1）描述B情況下細(xì)菌的分布情況： 。
2）恩格爾曼進(jìn)行裝置C的實(shí)驗(yàn)，其目的是： 。
3）如果可使用水草、臺(tái)燈、顏色濾光片及實(shí)驗(yàn)室常備的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，定量檢測(cè)上題所得的結(jié)論是否正確，你將收集的數(shù)據(jù)是 。
（2）用某種綠色植物大小相似的葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先稱量實(shí)驗(yàn)前的葉片重量，再置于不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照l小時(shí)（光照強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化，得到如下結(jié)果。
|
組別 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
溫度（0C） |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗處理后的平均重量變化（mg） |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
|
光照后的平均重量變化（mg） |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量 （增加/減少），其原因是 。
2）光照后，光合作用產(chǎn)生氧氣量最多的是第 組葉片。28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物
為 mg。
（3）將一綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡皮塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測(cè)定，請(qǐng)回答 ：
1）在適宜條件下，首先將該裝置置于 條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示 。
2）再將該裝置置于 下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示 。
3）如果右上圖為該植物在步驟①、②中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時(shí)間（min）內(nèi)光合作用速率為 。
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題
請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的一組問題：
（一）1883年，德國科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體)，研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細(xì)菌懸浮液的載玻片上，這些細(xì)菌會(huì)移往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如右圖所示：
（1） 描述B情況下細(xì)菌的分布情況如何？ 。
（2） 恩格爾曼進(jìn)行裝置C的實(shí)驗(yàn)，其目的是什么? 。
（二）將一綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如左下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡皮塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物實(shí)際光合作用速率的測(cè)定，請(qǐng)回答：
（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于 條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示 。
（2）再將該裝置置于 下，
此時(shí)測(cè)得的數(shù)值表示 。
（3）如果右上圖為該植物在步驟①、②中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物實(shí)際光合作用速率約為 PPM/min。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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