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        1. 【題目】利用下列生物材料并通過必要的加工,再加入合理的試劑后,就能在常溫常壓下立刻呈現(xiàn)相應(yīng)的顏色.以下組合錯(cuò)誤的是(
          A.梨汁,斐林試劑,磚紅色
          B.大米制成的溶液,碘液,藍(lán)色
          C.豆?jié){,雙縮脲試劑,紫色
          D.花生子葉,蘇丹Ⅲ,橘黃色

          【答案】A
          【解析】解:A、用斐林試劑鑒定還原糖的過程中需要水浴加熱,常溫常壓下不能立刻呈現(xiàn)相應(yīng)的顏色,A錯(cuò)誤; B、常溫常壓下,碘液鑒定淀粉呈藍(lán)色,B正確;
          C、常溫常壓下,雙縮脲試劑鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)呈紫色反應(yīng),C正確;
          D、常溫常壓下,脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,D正確.
          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響,下列敘述正確的是(

          A. 橫向放置的植物,根的近地端和遠(yuǎn)地端的生長素濃度分別為 a、d

          B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 b、a

          C. 利用生長素培育無子番茄時(shí),所用生長素濃度應(yīng)低于 e 點(diǎn)

          D. 若 c 點(diǎn)為促進(jìn)莖生長的最適濃度,促進(jìn)芽生長的最適濃度應(yīng)為 d 點(diǎn)濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化城市生活污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即穩(wěn)定塘)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)穩(wěn)定塘一般會(huì)出現(xiàn)藻類增多現(xiàn)象,影響出水水質(zhì)。在穩(wěn)定塘中種植挺水植物可使藻類密度下降,也可以引進(jìn)________________以控制藻類的過度繁殖。從穩(wěn)定塘輸出的CO2________(大于、小于或等于)輸入穩(wěn)定塘的CO2。

          (2)底棲動(dòng)物通過濾食污染物也可以改善水質(zhì)。處理后的出水和流入污水相比,明顯減少的元素是________,即便這樣氧化塘每天處理污水的量是有限的,說明生態(tài)系統(tǒng)的________________________

          (3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________。輸入第一營養(yǎng)級的能量,一部分_______________,一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),儲(chǔ)存在生產(chǎn)者的有機(jī)物中。

          (4)穩(wěn)定塘依據(jù)的最主要的生態(tài)工程原理是_________________。在引入生物種類上可以利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,因?yàn)樾畔⒛軌?/span>________________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結(jié)果如圖1)。 同時(shí)對輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究(結(jié)果如圖 2)。

          (1)豐富度隨入侵物種的入侵程度的增加而_________。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是_____________________。棄耕地群落的形成是______演替的結(jié)果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________

          (2)入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系。該入侵物種能分泌化學(xué)物抑制其它植物,同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食?梢,信息能夠調(diào)節(jié)生物的__________

          (3)圖2中初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞胡須(呼吸底物為葡萄糖)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 消耗等量的葡萄糖時(shí),無氧呼吸比有氧呼吸產(chǎn)生的[H]少

          B. 成熟的紅細(xì)胞主要是通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP的

          C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定

          D. 細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物的能量是逐步釋放的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下生命歷程不是由基因決定的是( )

          A. 人紅細(xì)胞成熟

          B. 造血干細(xì)胞分化

          C. 神經(jīng)細(xì)胞壞死

          D. 蛙的紅細(xì)胞無絲分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 限制細(xì)胞長大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限

          B. 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮

          C. 細(xì)胞核中可進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

          D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌、醋酸菌和破傷風(fēng)芽孢桿菌都

          A. 是原核生物

          B. 以DNA為遺傳物質(zhì)

          C. 能有氧呼吸

          D. 有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有三對等位基因:A與a、B與b、C與c.每對基因獨(dú)立遺傳的條件下,基因型分別為AaBbCC與aaBbcc的個(gè)體進(jìn)行雜交,其子一代中表現(xiàn)型與雙親不相同的個(gè)體占全部子代的(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

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