【題目】下列關于“DNA 是主要的遺傳物質”的經(jīng)典實驗的敘述,正確的是( )
A.用加熱殺死的 S 型菌注射到小鼠體內,則小鼠死亡
B.用 RNA 酶處理煙草花葉病毒后再去感染煙草葉片,煙草會出現(xiàn)病斑
C.將 S 型菌的 DNA 加入 R 型菌的培養(yǎng)基中,可得到 S 型菌和 R 型菌的菌落
D.“肺炎雙球菌的轉化實驗”證明了 DNA 是主要的遺傳物質
【答案】C
【解析】
1.肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。
2.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。
3.煙草花葉病毒的感染和重建實驗,證明了RNA是遺傳物質。
A、加熱殺死的S型菌喪失侵染能力,因此用加熱殺死的S型菌注射到小鼠體內,則小鼠存活,A錯誤;
B、煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA,而RNA酶能使RNA水解,因此用RNA酶處理煙草花葉病毒后再去感染煙草葉片,煙草不會出現(xiàn)病斑,B錯誤;
C、S型細菌的DNA是轉化因子,因此將S型菌的DNA加入R型菌的培養(yǎng)基中,可將部分R型細菌轉化為S型細菌,因此可得到S型菌和R型菌的菌落,C正確;
D、“肺炎雙球菌的轉化實驗”證明了DNA是遺傳物質,但沒有證明DNA是主要的遺傳物質,D錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼、粉紅眼和白眼為相對性狀,由1對等位基因(A,a)控制。果蠅的灰身、黃身和黑身為相對性狀,由2對獨立遺傳的等位基因(B,b;D,d)控制。某研究小組將一只紅眼灰身雌果蠅和一只白眼黃身雄果蠅(親本均為純合子)雜交,F1都是紅眼灰身雄果蠅和粉紅眼灰身雌果蠅。F1雌雄果蠅隨機交配,F2表現(xiàn)型及其比例如下表所示;卮鹣铝袉栴}:
紅眼灰身:紅眼黃身:粉紅眼灰身:粉紅眼黃身:白眼灰身:白眼黃身 | |
雄 | 3 : 1 : 0 : 0 : 3 : 1 |
雌 | 3 : 3 : 1 : 1 : 0 : 0 |
(1)根據(jù)雜交結果可知:控制果蠅眼色和體色的基因位于______對同源染色體上。F1雌果蠅的基因型是______,F2中基因型純合的個體所占比例為______。F2雌雄果蠅隨機交配,_____________,(填會或不會)出現(xiàn)粉紅眼黑身雌果蠅。
(2)研究發(fā)現(xiàn)雌果蠅產(chǎn)生配子時染色體發(fā)生缺失的概率很高,雄果蠅X染色體缺失會出現(xiàn)致死現(xiàn)象。將上述F2中的一只紅眼雌果蠅和一只白眼雄果蠅交配,F3結果出現(xiàn)白眼雌果蠅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是(不考慮染色體位置)______________。請設計實驗確定該現(xiàn)象的原因(要求:寫出雜交組合和預期結果):
雜交組合:___________________________
預期結果:____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關探究實驗。取A、B兩個錐形瓶,分別放入適量的等體積煮沸、冷卻的質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的酵母菌,B瓶不做處理,再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。請分析回答:
(1)將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_________,冷卻后才接種酵母菌可防止_________。
(2)每天定時取樣,用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度,可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化情況。實驗中設置B瓶作為對照組的作用是排除_________對實驗結果的影響。
(3)該實驗中使用的血細胞計數(shù)板有兩個計數(shù)室(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)。下列有關敘述正確的有_________(填字母)。
A.一塊蓋玻片能同時覆蓋兩個計數(shù)室
B.若不經(jīng)染色處理,則測出的結果與實際值相比偏大
C.先向計數(shù)室上滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
D.視野中酵母菌存在“抱團”現(xiàn)象與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關
(4)為統(tǒng)計A錐形瓶中酵母菌的種群密度,將培養(yǎng)液稀釋1000倍后,經(jīng)臺盼藍染液(體積忽略不計)染色,用25×16型血細胞計數(shù)板(體積為0.1mm3)計數(shù)5個中方格中的活細胞數(shù)共30個,則該錐形瓶中酵母菌的數(shù)量為_________個每毫升。
(5)同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達K值的時間將_________(增加、減少、保持不變);若其他條件保持不變,適當提高葡萄糖培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將_________(增加、減少、保持不變)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對人體內環(huán)境的認識,正確的是( )
A.細胞浸浴在組織液中,組織液就是細胞的內環(huán)境
B.細胞質基質不是人體細胞生活的內環(huán)境
C.人體代謝中的化學反應主要發(fā)生在內環(huán)境中
D.體內細胞只有通過內環(huán)境才可以與外界環(huán)境進行物質交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體感染病原體后免疫系統(tǒng)會作出一系列的反應。下列有關敘述正確的是( )
A.參與免疫應答的淋巴細胞有B淋巴細胞、T淋巴細胞和巨噬細胞等
B.細胞毒性T細胞接受輔助性T淋巴細胞分泌的信號后即可開始分裂
C.輔助性T淋巴細胞在受到相應抗原-MHC復合體刺激后在胸腺成熟
D.每個成熟的T淋巴細胞表面只帶有對應于一種抗原的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】湖北省生態(tài)保護紅線總體呈現(xiàn)“四屏三江一區(qū)”基本格局!八钠痢敝付跷髂衔淞晟絽^(qū)、鄂西北秦巴山區(qū)、鄂東南幕阜山區(qū)、鄂東北大別山區(qū)四個生態(tài)屏障;“三江”指長江、漢江和清江干流的重要水域及岸線;“一區(qū)”指江漢平原為主的重要湖泊濕地。下列有關生態(tài)保護紅線評價不合理的是( )
A.劃定生態(tài)保護紅線是不斷改善環(huán)境質量的關鍵舉措
B.劃定生態(tài)保護紅線有助于增強經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展能力
C.使物種多樣性程度顯著提高
D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列基礎知識填空:
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由_________發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。
(2)將花生子種子浸泡,切片,選用薄的切片用蘇丹染液染色,一定時間后,用吸水紙吸去染液,再滴加1-2滴50%的酒精溶液,洗去_________,吸去酒精后,滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。
(3)細胞中大多數(shù)無機鹽以_________的形式存在。
(4)細胞中水的存在形式有_________和_________兩種。
(5)酶的作用原理是_________,酶的作用特性具有_________、_________、_________。
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中細胞數(shù)目越_________,視野亮度越_________,視野中物像越_________。
(7)植物細胞的原生質層相當于一層_________。當細胞液濃度_________外界溶液的濃度時,細胞失水,由于原生質層比細胞壁的伸縮性_________,因而會出現(xiàn)_________的現(xiàn)象。
(8)胞吞和胞吐體現(xiàn)了膜的結構特性_________。
(9)健那綠染液是將活細胞_________染色的專一性的染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)_________色,而細胞質接近_________色。
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