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          【題目】蝸牛的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性。在一個蝸牛自然種群內(nèi)，無條紋個體占20%，有條紋個體中的雜合子占1/2，若人工抽離無條紋個體，讓其他蝸牛之間自由交配，子一代中A基因和Aa基因型的頻率分別是（ ）
          A.81．25%，37．5%B.75%，37．5%C.81．25%，5%D.75%，25%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          蝸牛的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性。在一個蝸牛自然種群內(nèi)，無條紋個體（aa）占20%，有條紋個體包括AA和Aa，其中雜合子占1/2，則AA占40%，Aa占40%。
          人工抽離無條紋個體后，AA=Aa=50%，讓其他蝸牛間自由交配，子一代中A基因頻率=50%+1/2×50%=75%，a的基因頻率=1-75%=25%，根據(jù)遺傳平衡定律，Aa基因型的頻率=2×75%×（1-75%）=37.5%。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用相同的完全培養(yǎng)液在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72小時后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比)。分析表能得出的結(jié)論是（ ）
          K＋
          Mg2
          Ca2＋
          SiO42－
          水稻
          17．0
          105
          117
          19．5
          番茄
          19．1
          85
          59．6
          118
          A.不同植物對對同種離子的需要量是相同的
          B.不同植物吸水和吸收離子是兩個絕對獨立的過程
          C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是相同的
          D.與番茄相比，水稻對SiO42－需要量大，對Ca2+需要量小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請判斷下列小題有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述是否正確？
          （_______）（1）同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒，因此不具備專一性。 
          （_______）（2）運載體與細胞膜上的載體的化學本質(zhì)相同 。
          （_______）（3）限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸。
          （_______）（4）DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于化合物的說法，正確的是（ ）
          A.蛋白質(zhì)是細胞的結(jié)構(gòu)成分，還能調(diào)控細胞代謝
          B.細胞中的遺傳物質(zhì)主要是DNA，還有RNA
          C.纖維素是植物體的結(jié)構(gòu)成分，也是其供能物質(zhì)
          D.等量的脂肪比糖類含能量多，脂肪是生物體的主要能源物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列育種方式中培育原理相同的一組是（ ）
          ①太空椒 ②無子西瓜 ③矮稈抗病雜交水稻 ④青霉素高產(chǎn)菌株 ⑤三倍體無籽西瓜
          A.①③B.②④C.③⑤D.①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某動物的基因型為AaBb，這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個精子中，有1個精子的基因組成為AB，那么另外3個精子的基因組成分別是（ ）
          A.Ab、aB、abB.AB、ab、ab
          C.AB、Ab、AbD.AB、AB、AB
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜈蚣萍發(fā)達的根部結(jié)合有龐大的微生物群，可分解池塘水中的有機污染，蜈蚣萍還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進水中單細胞藻類植物葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，從而減少水華的發(fā)生。以下推論正確的是（ ）
          A.蜈蚣萍能凈化有機污水，所以它既是分解者又是生產(chǎn)者
          B.蜈蚣萍主要通過競爭水和無機鹽來抑制單細胞藻類生長
          C.蜈蚣萍在池塘生態(tài)系統(tǒng)中隨機分布屬于種群的空間特征
          D.若要監(jiān)測水體的質(zhì)量，可采用樣方法對藻類進行計數(shù)調(diào)查
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯誤的是（ ）
          A.HIV的主要傳播途徑是性接觸、血液傳播和母嬰傳播
          B.感染HIV后一般要經(jīng)過較長的潛伏期才會發(fā)病
          C.艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病
          D.HIV侵入人體后只感染T淋巴細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          管號
          1%焦性沒食子酸/mL
          2%H2O2
          /mL
          緩沖液/mL
          過氧化物酶
          溶液/mL
          白菜梗提取液/mL
          煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL
          1
          2
          2
          2
          -
          -
          -
          2
          2
          2
          -
          2
          -
          -
          3
          2
          2
          -
          -
          2
          -
          4
          2
          2
          -
          -
          -
          2
          A.1號管為對照組，其余不都是實驗組
          B.緩沖液可以維持反應(yīng)預(yù)設(shè)的pH
          C.若3號管顯橙黃色，還需對照才能證明白菜梗中存在過氧化物酶
          D.若4號管不顯橙黃色，可證明白菜梗中無過氧化物酶
          

			
          

			
          
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