【題目】當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是（）
A. 完成了物質(zhì)循環(huán)B. 蛇破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C. 青蛙不能適應(yīng)環(huán)境D. 青蛙的能量流向了蛇
【答案】D
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)。
在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇，昆蟲(chóng)吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了昆蟲(chóng)的體內(nèi)；青蛙吃昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了青蛙的體內(nèi)；蛇吃青蛙，青蛙體內(nèi)的物質(zhì)能量就到了蛇的體內(nèi)．因此，當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，青蛙的能量流向了蛇。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】要測(cè)定綠色植物是否進(jìn)行了光反應(yīng)，最好是檢查（ ）
A. 糖的生成B. ATP的合成C. 氧的釋放D. 二氧化碳的吸收
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（ ）
A. 單糖可以被進(jìn)一步水解
B. 構(gòu)成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖
C. 蔗糖屬于還原糖
D. 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下：
據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A是________，其產(chǎn)生的部位是________。
(2)反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________。
(3)蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中________過(guò)程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中________過(guò)程，寫出該過(guò)程反應(yīng)式____________________________。
(4)糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體的某種免疫球蛋白由4 條肽鏈構(gòu)成，共有 764 個(gè)氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是
A. 746和764B. 4和4C. 762和762D. 760和760
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是"綠葉中色素的提取和分離"實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)中B的作用是使研磨充分，其名稱為________。C是碳酸鈣，其作用是________________。
(2)圖中步驟④中加蓋的目的是________________；色素帶最寬的是______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下關(guān)于藍(lán)藻說(shuō)法正確的是
A. 藍(lán)藻可以看作是生命系統(tǒng)，其是異養(yǎng)生物
B. 藍(lán)藻既不是原核細(xì)胞也不是真核細(xì)胞
C. 藍(lán)藻的大小能滿足一個(gè)細(xì)胞基本的生命活動(dòng)
D. 必須用含活細(xì)胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于顫藻和黑藻的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀
B. 顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同
C. 顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核
D. 顫藻和黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種羊的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的基因控制。多對(duì)純合親本進(jìn)行交配得到F1，F(xiàn)1自由交配得到F2，結(jié)果如表所示。請(qǐng)據(jù)此分析并回答問(wèn)題：
P | F1 | F2 | |
雄性 | 有角(基因型相同) | 有角 | 有角∶無(wú)角＝15∶1 |
雌性 | 無(wú)角(基因型相同) | 有角 | 有角∶無(wú)角＝9∶7 |
注：一對(duì)等位基因用A、a表示，兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示，三對(duì)等位基因用A、a，B、b和C、c表示，以此類推。
(1) 羊的有角和無(wú)角性狀的遺傳遵循________定律。
(2) 親本的基因型組合有________種，F(xiàn)2無(wú)角雌羊中純合子概率為________，用F2中有角雌羊和無(wú)角雄羊隨機(jī)交配，子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為________。
(3) 現(xiàn)有一羊群中的部分遺傳關(guān)系如下圖所示。
①若Ⅱ1為雌性個(gè)體，其表現(xiàn)型是________，其為純合子的概率是________。
②Ⅱ3的基因型是________。若Ⅱ3與Ⅱ4交配，產(chǎn)下無(wú)角后代的概率是________。
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