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          【題目】如圖所示為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：
          (1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟。該步聚發(fā)生在細胞的________部分。
          (2)圖中Ⅰ是________，按從左到右次序?qū)懗觫?/span>________內(nèi)mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA堿基的排列順序__________________。
          (3)該過程不可能發(fā)生在（____）
          A．肌肉細胞　　 B．葉肉細胞 C．成熟的紅細胞  D．根毛細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)翻譯 核糖體
          (2)轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)　 核糖體　 TGATTGGAA　 (3)C
          【解析】
          （1）如圖發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板合成多肽鏈，屬于翻譯過程。
          （2）圖中Ⅰ是tRNA，mRNA與其模板DNA的堿基序列為A與T配對，U與A配對，G與C配對，C與G配對。
          （3）成熟的紅細胞沒有核糖體，不能發(fā)生翻譯過程。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中生長素濃度都不會升高。
          （1）生長素的作用特點表現(xiàn)出________性，而其作用的發(fā)揮會因濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類、對生長素的反應(yīng)敏感程度等不同而有較大的差異。
          （2）請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因是：①______________________________________，②______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌與病毒最明顯的區(qū)別是(　　)
          A. 有無由核被膜包被的細胞核
          B. 有無細胞壁
          C. 有無細胞結(jié)構(gòu)
          D. 有無遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某雙鏈DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖，遺傳信息通過親代DNA分子的復(fù)制傳遞給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性。請分析回答：
          （1）由圖可知，[①]___________和[②]___________ 交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。
          （2）③、④通過氫鍵連接形成堿基對，排列在內(nèi)側(cè)。若③表示胸腺嘧啶（T），則④應(yīng)該是___________。
          （3）DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，其復(fù)制過程參與的酶是_________________，復(fù)制時，以甲、乙兩鏈為模板，利用細胞中的四種游離的___________為原料合成子鏈，并進一步形成兩個子代DNA分子。
          （4）若該圖表示子代DNA分子，則甲、乙兩鏈中，一條鏈為親代母鏈，另一條鏈為新合成子鏈，雙鏈DNA分子的這種復(fù)制方式稱為___________。
          （5）將一個細胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次。則含有14N的DNA細胞占總細胞數(shù)的________________________ ，含有15N的DNA細胞占總細胞數(shù)的____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述，錯誤的是 (　　)
          A. 草履蟲的應(yīng)激性離不開細胞
          B. 人的生殖和發(fā)育離不開細胞的增殖和分化
          C. 細胞內(nèi)基因的遺傳和變異可以離開細胞進行
          D. 人完成反射活動離不開神經(jīng)細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】破骨細胞來自造血干細胞，負責(zé)骨組織的吸收。某小組研究葉黃素對破骨細胞生長的影響，實驗中將細胞固定于載玻片后，通過對細胞中的TRAP酶(一種酸性磷酸酶，可作為破骨細胞的標(biāo)志物)進行染色來計數(shù)破骨細胞，下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 葉黃素存在于葉綠體基質(zhì)和液泡中，可用無水乙醇提取
          B. 造血干細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，形成破骨細胞
          C. 中高劑量的葉黃素可增加破骨細胞數(shù)量，促進骨組織的吸收
          D. 通過對TRAP酶染色可識別破骨細胞，說明TRAP酶基因在破骨細胞中特異性表達
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測最合理的代謝途徑是（　�。�
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖有關(guān)血糖的來源和去路示意圖，其敘述正確的是（ ）
          A. 在肌肉、肝臟細胞中②過程均可以發(fā)生
          B. 胰島B細胞分泌的激素促進①③過程
          C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程
          D. 胰島素促進④⑤⑥等過程的實現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是(　　)
          A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
          B. 劃線操作須在火焰上進行
          C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
          D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案