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        1. 【題目】下列 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式正確的是()

          A.A-T-PB.A-T~P~P~PC.A-P-P-PD.A-P~P~P

          【答案】D

          【解析】

          本題知識點(diǎn)簡單,考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),要求考生識記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查。

          ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP A代表腺苷, T代表3個(gè),P代表(磷酸基團(tuán)),遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵更易水解,D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的操作中,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.兩種材料需要在顯微鏡下觀察

          B.為了便于觀察,可以用碘液進(jìn)行染色

          C.在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水

          D.載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與體液免疫

          B. 少量抗原可以刺激B淋巴細(xì)胞,使其分化、增殖為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

          C. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

          D. T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】顫藻和水綿的比較現(xiàn)察實(shí)驗(yàn)中,使用碘液染色的目的是()

          A.使顫藻的細(xì)胞核更加明顯,便于觀察B.使水綿的細(xì)胞核更加明顯,便于觀察

          C.使顫藻的葉綠體更加明顯,便于觀察D.使水綿的葉綠體更加明顯,便于觀察

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中樞神經(jīng)指___________;神經(jīng)中樞指______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】合理膳食指的是()

          A.營養(yǎng)物質(zhì)的攝入種類齊全B.營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量合理

          C.營養(yǎng)物質(zhì)的攝入比例符合要求D.以上都是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞中含有23對同源染色體,那么男性睪丸中的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和一個(gè)特定的卵細(xì)胞結(jié)合形成正常的受精卵,受精卵可能的種類有

          A.1B.223C.23D.2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,正確的是

          A. 在動(dòng)物細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是激素

          B. 高等植物細(xì)胞只能通過細(xì)胞間連絲傳遞信息

          C. 細(xì)胞間可通過細(xì)胞膜上載體蛋白的相互識別傳遞信息

          D. 沒有信息交流,多細(xì)胞生物不能作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞中水的主要功能是(  )

          ①良好的溶劑 ②運(yùn)輸物質(zhì)、蹧Q定細(xì)胞形態(tài)、苌嶙饔

          A.①②B.②③C.①③D.①③④

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          同步練習(xí)冊答案