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        1. 【題目】下圖為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)操作,相關(guān)說法正確的是(  )

          A.步驟A的具體操作過程為“解離漂洗染色制片”

          B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的持續(xù)觀察中,只使用低倍鏡即可

          C.該實(shí)驗(yàn)可以省略步驟B,只進(jìn)行D、F兩次觀察即可

          D.步驟A中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料置于生理鹽水中,以維持細(xì)胞形態(tài)

          【答案】B

          【解析】

          觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)操作中,有三次顯微鏡觀察:第一次(B)是制作好臨時(shí)裝片后觀察植物細(xì)胞的原始狀態(tài)(原生質(zhì)體體積和液泡顏色);第二次(D)是滴蔗糖溶液后觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離狀態(tài);第三次(F)是滴清水后觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)。

          A、該實(shí)驗(yàn)不需要進(jìn)行解離和染色, A錯(cuò)誤;

          B、整個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察在低倍鏡下即可,B正確;

          C、整個(gè)實(shí)驗(yàn)需要通過觀察細(xì)胞前后的變化,通過自身對照得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,所以必須進(jìn)行三次觀察,C錯(cuò)誤;

          D、步驟A中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料置于清水中,以維持細(xì)胞形態(tài),D錯(cuò)誤。

          故選:B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于如圖所示的過程,下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A. 正常情況下,、在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生

          B. 、過程的產(chǎn)物相同,催化的酶也相同

          C. 、進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,進(jìn)行的場所為核糖體

          D. 、所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

          1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指___________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

          2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括_________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。在下面方框中寫出內(nèi)環(huán)境各組成成分名稱:

          _________

          3)人體②的組成細(xì)胞,其主要的生活環(huán)境是[ ]_________[ ]_________。④和⑥相比,⑥中含量明顯較少的成分主要是__________。

          4)④中的化學(xué)組成中有________等離子,它們對于維持pH的穩(wěn)定有重要意義。

          5)③④⑥⑦中,氧氣濃度最低的是__________(填序號(hào)),CO2濃度最高的是___________。

          6)心肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_____________________。

          7)內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)態(tài)的意義是____________________。

          8)目前普遍認(rèn)為,______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示細(xì)胞外液的三種組成成分,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. Y中的蛋白質(zhì)含量增多,則Y的滲透壓會(huì)升高

          B. X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

          C. 肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致XpH暫時(shí)降低

          D. X、Y、Z的成分及其含量完全相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙圖為細(xì)胞間信息交流的幾種方式,據(jù)圖可得出的結(jié)論是(  )

          A.相鄰細(xì)胞都可以通過細(xì)胞膜的直接接觸傳遞信息

          B.信號(hào)分子可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),直接參與細(xì)胞代謝

          C.信號(hào)分子可以通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞

          D.圖中信息交流的方式均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是(

          A.O2通過圖②方式運(yùn)輸,甘油通過圖①方式運(yùn)輸

          B.圖④所示方式是細(xì)胞最重要的吸收物質(zhì)的方式

          C.圖①轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率比圖②大,且不需要消耗能量

          D.圖④方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性,液體物質(zhì)不能通過圖④方式運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過程,對該實(shí)驗(yàn)過程的敘述不正確的是

          A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致

          B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

          C. 抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

          D. 該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)多次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為機(jī)體部分免疫過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

          A. I為T細(xì)胞,可分泌免疫活性物質(zhì)

          B. I和B細(xì)胞都在骨髓中分化成熟

          C. “某物質(zhì)”為抗體,由漿細(xì)胞通過胞吐作用釋放

          D. 當(dāng)相同抗原刺激Ⅱ時(shí),④過程比①②③過程更強(qiáng)烈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請回答下列問題。

          1)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物是________________,下圖方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是________。

          2b結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、防御物質(zhì)、________________、調(diào)控物質(zhì)等。

          3SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有________種;在小麥葉肉細(xì)胞中,e主要存在于________中。

          4)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由上圖中的________________________構(gòu)成,若要觀察其在有絲分裂過程中的變化可用____________________染色。

          5d中構(gòu)成生物膜的是____________。

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          同步練習(xí)冊答案