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        1. 【題目】(8分)研究生長素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實驗是所謂的“供體——受體瓊脂塊”方法,現(xiàn)利用如下圖處理方法做實驗。

          (1)生長素的極性運(yùn)輸是指____________________,檢測4個實驗受體瓊脂塊,其中含有生長素的是________。

          (2)為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計了實驗,過一段時間,發(fā)現(xiàn)下端的受體瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組,最合適的是_____。

          (3)有人提出“生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn)。最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對照實驗是_______,實驗結(jié)果為_________,則該觀點(diǎn)正確。

          【答案】(8分,除標(biāo)明外,每空2分)

          (1)生長素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來運(yùn)輸 ①④(1分)

          (2)

          (3)①④(1分) 兩實驗的受體瓊脂塊都有生長素,且含量相等

          【解析】試題分析:本題考查生長素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實驗設(shè)計思路。注重實驗?zāi)康暮蛯嶒炞兞康姆治觥?/span>

          解析:(1)生長素的極性運(yùn)輸是指生長素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來運(yùn)輸,檢測4個實驗受體瓊脂塊,其中含有生長素的是①④。

          (2)為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計了實驗,過一段時間,發(fā)現(xiàn)下端的受體瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組,最合適的是

          (3)有人提出“生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn)。最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對照實驗是①④,實驗結(jié)果為兩實驗的受體瓊脂塊都有生長素,且含量相等,則該觀點(diǎn)正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】免疫細(xì)胞能夠識別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動物的一種保護(hù)性生理反應(yīng).下列細(xì)胞參與構(gòu)筑機(jī)體免疫的防線,請回答:

          (1)圖中A、B、C、D四個細(xì)胞中,屬于體液免疫的以及屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞分別是________。圖中B(漿細(xì)胞)可以是_______________細(xì)胞經(jīng)抗原刺激分化而來。

          (2)A細(xì)胞圖中顯示,細(xì)胞膜形成偽足將①包圍,形成內(nèi)吞泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),這種內(nèi)吞作用與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的_______________性有關(guān);內(nèi)吞泡與_______________(結(jié)構(gòu)名稱)融合。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是(

          A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀

          C.相互混雜 D.環(huán)境影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)溶酶體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )

          A. 溶酶體內(nèi)的水解酶是在高爾基體中合成的

          B. 溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位

          C. 溶酶體在執(zhí)行功能時伴隨著膜組成成分的更新

          D. 溶酶體能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著人類對免疫系統(tǒng)認(rèn)識的深入,免疫學(xué)得到了廣泛的應(yīng)用.有關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.注射天花疫苗可使機(jī)體直接得到針對天花病毒的抗體
          B.使用藥物抑制T細(xì)胞的增殖可提高移植器官的成活率
          C.用人工標(biāo)記的抗體進(jìn)行檢測可發(fā)現(xiàn)體內(nèi)存在的抗原
          D.制備抗蛇毒毒素血清時所用的蛇毒是抗原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中正確的是(

          A.后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

          B.純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

          C.不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

          D.兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不屬于胚胎移植的基本步驟 (  )

          A. 對供體、受體的選擇和處理

          B. 配種或人工授精

          C. 對胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存

          D. 對胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)和移植

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)生物新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(nèi)(  )
          A.結(jié)合水/自由水的值與此無關(guān)
          B.結(jié)合水/自由水的值升高
          C.結(jié)合水/自由水的值降低
          D.結(jié)合水/自由水的值不變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了( 。
          A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          B.線粒體
          C.高爾基體
          D.中心體

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          同步練習(xí)冊答案