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          【題目】下面關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的說法，不正確的是 ( )
          A.生物進(jìn)化的基本單位是種群
          B.突變和重組決定生物進(jìn)化方向
          C.自然選擇會使基因頻率發(fā)生定向改變
          D.物種的形成一般要經(jīng)過從地理隔離到生殖隔離的過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化方向。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是
          A. 圖甲中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的數(shù)量
          B. 圖乙中,在相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率比c點(diǎn)時(shí)快
          C. M點(diǎn)和N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度
          D. 圖丙中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常利用某種試劑對生物體或細(xì)胞中成分進(jìn)行鑒別，針對不同的鑒別對象，采用不同的試劑。下列有關(guān)有機(jī)物鑒定試劑，材料選擇、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果等均正確的是
          組別
          實(shí)驗(yàn)名稱
          鑒定對象
          試劑
          顏色
          水浴加熱
          ①
          生物組織中糖類的鑒定
          淀粉
          碘液
          藍(lán)色
          無
          ②
          生物組織中還
          原糖的鑒定 
          還原糖
          斐林試劑
          磚紅色
          需要
          ③
          蛋白質(zhì)的鑒定
          蛋白質(zhì)
          雙縮脲試劑
          紫色
          需要
          ④
          脂肪鑒定
          脂肪
          蘇丹Ⅲ
          橘黃色
          不需要
          A. ①②③ B. ③ C. ③④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】火雞的性別決定方式是ZW型 。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（♀ZW♂ZZ ）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是：（　�。�
          A. 雌：雄=4:1 B. 雌：雄=1:2
          C. 雌：雄=3:1 D. 雌：雄=1:1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。這些生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是
          A. 水分B. 蛋白質(zhì)C. 脂質(zhì)D. 糖類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯誤的是( )
          A. DNA的復(fù)制需要消耗能量
          B. RNA分子可作為DNA合成的模板
          C. 真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成
          D. 真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示幾種細(xì)胞器有關(guān)敘述，不正確的是
          A. 細(xì)胞器C、E與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
          B. 細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂
          C. 植物細(xì)胞不一定含有E
          D. A與有絲分裂有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只突變型雌性果蠅與一只野生型雄性果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2∶1，且雌雄個體之比也是2∶1。這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是（ ）
          A. 該突變基因?yàn)槌Ｈ旧w顯性基因
          B. 該突變基因?yàn)?/span>X染色體隱性基因
          C. 該突變基因使得雌配子致死
          D. 該突變基因使得雄性個體致死
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ） 
          A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行
          B. 過程②產(chǎn)生的ATP可用于葉肉細(xì)胞吸收鉀離子
          C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
          D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者不是同一種物質(zhì)
          

			
          

			
          
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