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          【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是（ ）
          A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀
          B. 非等位基因都位于非同源染色體上
          C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳，但不遵循孟德爾遺傳定律
          D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：A、位于同源染色體上相同位置的基因?yàn)榈任换蚧蛳嗤�，它們控制同一性狀�?/span>A正確；
          B、非等位基因可能位于非同源染色體上，也可能位于同源染色體上，B錯(cuò)誤；
          C、位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳，也遵循孟德爾遺傳定律，C錯(cuò)誤；
          D、DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體的主要成分，D錯(cuò)誤．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）
          A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是乳酸
          B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
          C.無氧呼吸不需要氧氣的參與，僅在第一階段產(chǎn)生能量
          D.有氧呼吸第二階段產(chǎn)生能量最多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你在進(jìn)行英語聽力時(shí)，與大腦皮層言語區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最小 （  ）
          A．W區(qū) B．V區(qū)
          C．S區(qū)  D．H區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是
          A. 如果用無機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則其曲線在①上方
          B. E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能
          C. 其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
          D. 條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中不正確的是（ ）
          A.染色體是核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
          B.嚴(yán)格的說只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體
          C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)也能出現(xiàn)染色體
          D.染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是
          A. t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
          B. t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高
          C. t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
          D. t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（  ）
          A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
          C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：3，這是因?yàn)椋?/span> ）
          A.有  的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
          B.有  的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
          C.有  的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
          D.有  的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察下列裝片，最有可能看到細(xì)胞核的是（ ）
          A.人體的成熟的紅細(xì)胞
          B.念珠藻
          C.口腔上皮細(xì)胞
          D.大腸桿菌
          

			
          

			
          
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