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          【題目】在下述植物生命現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢具有相同原理的是 
          A．植物的向光生長 B．莖的背地生長 C．根的向地生長 D．無性結(jié)實
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】頂端優(yōu)勢說明了生長素的兩重性，即高濃度生長素抑制生長，根的向地性原理與之相同。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是（ ） 
          A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
          B.P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%
          C.在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
          D.該種群中雜合子的比例會越來越高，逐漸取代純合子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是
          A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
          B．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)物是4種脫氧核糖核苷酸
          C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)分布在染色體上
          D．基因和DNA都是描述遺傳物質(zhì)的概念
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答． 

          （1）寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：① ， ⑦ ， ⑧ ， ⑨ ．
          （2）圖中DNA片段中堿基對有對，該DNA分子應(yīng)有個游離的磷酸基．
          （3）DNA分子是由兩條鏈組成，這兩條鏈按方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．兩條鏈之間的堿基通過連接成堿基對．
          （4）如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的（填圖中序號）中可測到15N．若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為 ．
          （5）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為個．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。分析下列敘述，正確的是
          A. 將抓取的小球無需放回原來小桶
          B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
          C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
          D. 乙同學模擬實驗獲得成功的理論基礎(chǔ)是A(a)、B(b)位于非同源染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關(guān)圖示的分析正確的是
          A. 一個多肽中a的種類肯定有20種
          B. ①過程發(fā)生在核糖體上
          C. b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—
          D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某森林生態(tài)系統(tǒng)在遭受火災(zāi)（b點）前后，草本、灌木和喬木的生物量（某一時間單位面積或體積棲息地內(nèi)，植物的地上部分的總干重）變化如圖所示，下列分析正確的是（ ） 
          A.圖中曲線Ⅰ最可能代表灌木的生物量
          B.b點的生物量明顯大于g點的生物量
          C.b～d段草本植物進化為灌木，灌木進化為喬木
          D.c～f段物種的豐富度增加，系統(tǒng)的穩(wěn)定性增高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示有關(guān)生長素的實驗．一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最小的是 
          （ ）

          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程．由圖中不能得出的結(jié)論是（ ） 

          A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
          B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀
          C.一個基因可以控制多種性狀
          D.一個性狀可以由多個基因控制
          

			
          

			
          
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