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        1. 【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,惜誤的是

          A. 主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

          B. 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的夸膜運(yùn)輸

          C. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

          D. 抗休分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

          【答案】B

          【解析】主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量,A正確;在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞仍需從細(xì)胞外吸收葡萄糖,B錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,C正確;抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞受到一定強(qiáng)度刺激時(shí)所發(fā)生的生理變化的敘述錯(cuò)誤的是(

          A.膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

          B.細(xì)胞膜主要對(duì)Na+通透性增大

          C.膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

          D.細(xì)胞內(nèi)線粒體的活動(dòng)增強(qiáng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程,回答下列問題:

          (1)圖甲表示_____(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中基因的表達(dá)過程,在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的_____配對(duì)。

          (2)圖甲所示細(xì)胞由于_____,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi),參與翻譯的RNA分子有______

          (3)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過______才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

          (4)翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長(zhǎng)度_____ (填“相同”或“不同”),每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間______(填“相同”或“不同”)。

          (5)圖甲、乙兩種生物共有的細(xì)胞器是_______;圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是

          A細(xì)胞內(nèi)所有酶都在生物膜上,沒有生物膜細(xì)胞就無法進(jìn)行各種代謝話動(dòng)

          B人的成熟紅細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

          C線粒體可大量產(chǎn)生并儲(chǔ)存ATP

          D抗體、生長(zhǎng)激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞內(nèi)等位基因S、s控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S可編碼S蛋白。圖1為某一生理過程簡(jiǎn)圖,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖2所示(起始密碼子為AUG或GUG)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖1中的甲結(jié)構(gòu)代表的是一個(gè)_____分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,組成甲結(jié)構(gòu)的單體是______,圖中被運(yùn)輸?shù)陌被崾?/span>______(脯氨酸密碼子為CCG,精氨酸密碼子為CGG,丙氨酸密碼子為GCC,甘氨酸密碼子為GGC)。

          (2)圖1所示生理過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____,圖1中顯示了兩類堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系,它們分別發(fā)生在______________之間。

          (3)基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖3中的_____(填“a”或“b”)鏈,若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>_____。

          (4)基因S在翻譯時(shí),一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼約需4秒鐘、實(shí)際上合成100個(gè)S蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘,其原因是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中,并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是(

          A.細(xì)胞的脫分化和再分化 B.細(xì)胞的全能性

          C.細(xì)胞的有絲分裂 D.細(xì)胞的減數(shù)分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雌雄異株的某高等植物有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉B對(duì)狹葉b是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因b會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株與狹葉雄株雜交,其子代

          A全是雄株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉

          B全是雌株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉

          C雌雄各半,全為寬葉

          D寬葉雌株寬葉雄株狹葉雄株狹葉雌株=1111

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是(

          A.圖1中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

          B.圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異,較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

          C.圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在E點(diǎn)

          D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括

          a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1

          b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2

          c.用14C-淀粉溶液涂抹A1

          d.用14C-淀粉溶液涂抹A2

          e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2

          f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2

          g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度

          A.a(chǎn)fg B.beg C.bcf D.a(chǎn)eg

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          同步練習(xí)冊(cè)答案