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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】家庭釀酒過程中，密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列判斷正確的是
          A. 06h內酵母菌的繁殖速度比68h慢
          B. 012h內容器內氣體壓強先增大后減小
          C. 012h內酵母菌種群數量呈“S”型增長
          D. 06h內取樣并滴入酸性重鉻酸鉀溶液，樣液無顏色變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          0～6h間，酵母菌進行需氧呼吸，此時酵母菌繁殖較快，由于需氧呼吸吸收的O2和產生的CO2量等體積，所以0～6h間容器內壓強基本不變；6～8h間酵母既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸，由于酵母厭氧呼吸產生CO2，此時容器內氣體增多，壓強變大；8～12h間只進行無氧呼吸，此時容器內氣體增多，壓強變大。
          A. 06h酵母菌進行需氧呼吸，有氧條件下呼吸產生能量更多，更有利于酵母菌大量繁殖，A錯誤；
          B. 012h內容器內氣體壓強先不變，后增加，B錯誤；
          C. 012h密閉容器內酵母菌種群受到營養(yǎng)物質和空間等因素限制，種群數量呈“S”型增長，C正確；
          D. 06h內酵母菌進行需氧呼吸，產物是CO2和H2O，取樣并滴入酸性重鉻酸鉀溶液后，由于酸性重鉻酸鉀為橙色，因此樣液顏色也會發(fā)生變化，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學學習了有絲分裂章節(jié)以后，試著用圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數量關系，下列有關敘述不正確的是（ ）
          A．觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期處于圖1的C→D段
          B．圖1中D→E段的細胞染色體數目加倍，但核DNA含量不變
          C．圖2中a對應圖1中的A→B段，c對應圖1中的E→F段
          D．有絲分裂過程不會出現圖2中D所示的情況
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質的循環(huán)，A、B、C、D構成群落，a～j表示物質循環(huán)的過程。請據圖回答問題。
          (1)若此圖為碳循環(huán)過程，則a過程是________。碳在生物群落內以________形式進行傳遞，該過程包括________(填字母)。
          (2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關系，相鄰物種某些個體的行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________。
          (3)若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有________價值。
          (4)若進行上述物質循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是________。若農作物所固定的太陽能總量為m kJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為________kJ。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寨卡病毒在南美流行，該地區(qū)也是登革熱病毒流行區(qū)域。為研究寨卡病毒流行與登革熱病毒的關系，科研人員進行了實驗。
          （1）病毒感染人體后，會引起_________產生特異性抗體，與病毒結合，阻止病毒_________宿主細胞。
          （2）登革熱病毒與寨卡病毒結構相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結合寨卡病毒，科研人員用血清與病毒進行抗原-抗體雜交實驗，實驗處理及結果如下圖所示。
          ①請闡述b組和c組在本實驗中的作用。
          b組：排除_________對實驗結果的影響。
          c組：_________的參照。
          ②與對照組分別比較，實驗組抗原-抗體反應強度_________，可得出_________的結論。
          （3）科研人員假設：人感染過登革熱病毒后，體內存留的登革熱病毒抗體與寨卡病毒結合，結合了病毒的抗體與宿主細胞表面蛋白結合，從而幫助寨卡病毒進入宿主細胞，即存在抗體依賴性增強（簡稱ADE）。為驗證該假設，有人利用下列備選材料設計了實驗方案。 
          備選材料：正常人血清，登革熱康復者血清，寨卡病毒，登革熱病毒，細胞系U（發(fā)生ADE時，對寨卡病毒的感染率很低），細胞系W（不發(fā)生ADE時，對寨卡病毒的感染率很高）。
          實驗方案：
          組別
          實驗處理
          預期結果
          實驗組
          將登革熱康復者血清與寨卡病毒共同溫育一段時間后，加入到細胞系W的培養(yǎng)體系中
          分別檢測實驗組和對照組細胞系對寨卡病毒的感染率
          對照組
          將登革熱康復者血清與寨卡病毒共同溫育一段時間后，加入到細胞系U的培養(yǎng)體系中
          ①請指出本實驗方案存在的缺陷：__________________。
          ②請改進本實驗方案（寫出實驗組和對照組處理）：__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程技術也稱為DNA重組技術，其實施必須具備的四個必要條件是
          A. 目的基因限制性內切酶運載體體細胞
          B. 重組DNA RNA聚合酶限制性內切酶連接酶
          C. 工具酶目的基因運載體受體細胞
          D. 模板DNA信使RNA質粒受體細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)多樣性的保護的敘述，錯誤的是
          A. 保護生物多樣性最有效的保護措施是就地保護
          B. 物種多樣性較高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性相對較高
          C. 生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          D. 在一塊牧草地上播種雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某地土壤和水體中鎘超標，鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關敘述中，正確的是
          A. 當地人要預防“痛痛病”要少吃動物肝、腎等內臟
          B. 丙營養(yǎng)級所含能量最多
          C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者
          D. 四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關系可表示為丁<甲+乙+丙
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】尿素是一種重要的農業(yè)氮肥，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖篩選出能高效降解尿素的細菌，設計了“土壤中分解尿素細菌的篩選與計數實驗”，過程如下圖所示：
          （1）在接種前，進行①⑤系列操作的意圖是___________。據題意，每次為使菌液稀釋10倍，應加入的無菌水量是___________mL。
          （2）為達到實驗目的，本實驗所配制的培養(yǎng)基成分不應包括__________________（填入下列序號），原因是______________________。
          ①水 ②無機鹽（不含氮）③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧瓊脂糖
          （3）在微生物培養(yǎng)過程中，滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內外________。常用________法對玻璃器皿進行滅菌。分離和鑒定尿素分解菌時，需在培養(yǎng)基中加入_________指示劑，尿素分解菌的菌落周圍會出現紅色。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）
          A. 遺傳物質是DNA
          B. 細菌中有DNA,但沒有蛋白質
          C. 遺傳物質包括蛋白質和DNA
          D. 病毒中有DNA,但沒有蛋白質
          

			
          

			
          
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