【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能
D．有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
試題分析：染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，故A正確。細(xì)胞核中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，故B正確。大分子物質(zhì)也能通過(guò)核孔，如RNA，故C錯(cuò)誤。有絲分裂過(guò)程中在前期核膜、核仁會(huì)消失在末期會(huì)重新形成，故D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞和組織才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答，敘述正確的是（ ）
①A過(guò)程需要的酶主要有限制性?xún)?nèi)切酶和DNA連接酶;②B過(guò)程需要加入卡那霉素 進(jìn)行選擇培養(yǎng);③C過(guò)程為脫分化過(guò)程，培養(yǎng)基中只需加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素;④ D過(guò)程可以用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲(chóng)基因作為探針進(jìn)行分子水平的檢測(cè) ;⑤D過(guò)程可以用蟲(chóng)感染植株進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè)
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．③④⑤ D．①③④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列細(xì)胞的全能性最容易表現(xiàn)出來(lái)的是
A．碗豆的葉肉細(xì)胞
B．人的口腔上皮細(xì)胞
C．洋蔥的分生區(qū)細(xì)胞
D．果蠅的受精卵
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面①②③④⑤是某同學(xué)觀察某動(dòng)物的某一特定組織切片繪出細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖同答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)問(wèn)屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有_________________（并按生理過(guò)程的先后排序）。
（2）染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同的細(xì)胞有_______________，染色休數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞有________。
（3）細(xì)胞③內(nèi)染色體的主要行為是：____________________。
（4）細(xì)胞⑤的名稱(chēng)是_______________，所處的時(shí)期是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某家族黑尿癥的系譜圖，已知控制這對(duì)性狀的遺傳因子是A、a，則（ ）
①預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的幾率是多少；
②若Ⅲ6是患病男孩，Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，預(yù)計(jì)Ⅲ7是患病小孩的幾率是多少?
A．①1／3；②1／2 B．①1／6；②1／2
C．①1／6；②1／4 D．①1／4；②1／6
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是（ ）
A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是11種昆蟲(chóng)A﹣K的棲息環(huán)境特性（Y軸）與寄主植物（X軸）的關(guān)系圖，圖中Y軸中點(diǎn)連線(xiàn)（虛線(xiàn)）表示對(duì)棲息環(huán)境無(wú)所偏好．根據(jù)圖中的關(guān)系，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）
A．取食山柑科的昆蟲(chóng)主要是生活在潮濕環(huán)境，偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲(chóng)有兩種
B．僅兩種昆蟲(chóng)可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食
C．昆蟲(chóng)G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高，昆蟲(chóng)H較昆蟲(chóng)G食物種類(lèi)多，有食物的季節(jié)也較長(zhǎng)
D．取食十字花科植物葉片的昆蟲(chóng)種類(lèi)比取食十字花科植物花序的少
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】南瓜的花色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株開(kāi)黃花的南瓜和一株開(kāi)白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開(kāi)黃花的，也有開(kāi)白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．由③可知白花是顯性性狀
B．F1白花的后代出現(xiàn)了黃花是性狀分離
C．F1中白花的基因型是Aa
D．F2中，開(kāi)黃花與開(kāi)白花南瓜的理論比是1∶3
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(xiàn)（圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是
A. 因?yàn)榉胖螟B(niǎo)籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始的
D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等
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