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        1. 【題目】有甲()、乙()兩種有機物,下列說法不正確的是

          A. 可用新制的氫氧化銅懸濁液區(qū)分這兩種有機物

          B. 1 mol甲與H2在一定條件下反應(yīng),最多消耗3 mol H2

          C. 甲、乙互為同分異構(gòu)體

          D. 等物質(zhì)的量的甲、乙分別與足量NaOH溶液反應(yīng)消耗NaOH的量相同

          【答案】C

          【解析】試題分析:A正確,因為甲中含有醛基,而乙中無醛基,所以甲與新制氫氧化銅反應(yīng)會產(chǎn)生磚紅色沉淀,而乙則不會。所以可用新制的氫氧化銅懸濁液區(qū)分這兩種有機物,A正確。B中,甲與氫氣反應(yīng),兩個碳碳雙鍵就需要消耗2mol的氫氣,一個醛基又會消耗1mol的氫氣,所以B選項正確。甲的分子式為C10H14O3,乙的分子式為C10H13O3,所以甲乙不是同分異構(gòu)體。D中,兩種有機物與氫氧化鈉反應(yīng)是應(yīng)該是酯在堿性條件下的水解反應(yīng),甲與乙都各自有1mol的酯基,所以它們與氫氧化鈉的反應(yīng),消耗的氫氧化鈉的量相同。D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是

          A. 離心時間過長,上清液中混入未被浸染的大腸桿菌

          B. 攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離

          C. 噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

          D. 32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當延長保存時間的原因是( )

          A. 呼吸作用減弱 B. 呼吸作用加強

          C. 光合作用減弱 D. 促進了物質(zhì)的分解

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能體現(xiàn)細胞全能性的是

          A. 扦插枝條發(fā)育成完整植株 B. 一粒種子發(fā)育成幼苗

          C. 體外誘導干細胞分化為皮膚組織 D. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查木本植物種群密度時,真正具有代表性的樣本應(yīng)該是

          A. 隨機取樣 B. 樣方面積為1m2 C. 樣本數(shù)量足夠大 D. 調(diào)查期大量砍伐

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列有關(guān)代謝的問題:

          Ⅰ、有些果實在生長結(jié)束、成熟開始時,會出現(xiàn)呼吸強度突然升高的現(xiàn)象,稱為“呼吸高峰”.

          (1)參與細胞呼吸的酶分布于細胞質(zhì)基質(zhì)以及線粒體的_________________

          (2)植物的生長發(fā)育過程,從根本上講是________的結(jié)果.

          (3)在果實成熟過程中,細胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”,與乙烯有關(guān).若利用乙烯的合成抑制劑進一步驗證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關(guān)系,進行如下實驗,請補充實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果:

          ①挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果,隨機均分成A、B兩組;

          ②A組(對照組)在______中浸泡,B組在_______________中浸泡,處理相同時間后取出;

          ③從A、B兩組中取出等量的蘋果.分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi);

          ④實驗開始及之后每隔一小時,測定__________,記錄數(shù)據(jù)并進行比較.

          Ⅱ、將酵母菌研磨,取出一部分勻漿進行離心,得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細胞器)。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,如圖所示,請根據(jù)下列實驗結(jié)果回答:

          (4)向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液,一段時間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是:乙_____________,丙_______________。

          (5)再向三個試管分別滴入等量的丙酮酸,乙試管的產(chǎn)物是 ________。

          (6)在隔絕空氣的條件下重做(4)題,甲試管的最終產(chǎn)物是________。

          (7)如果要檢測是否產(chǎn)生酒精,則可用橙色的__________溶液,在酸性條件下,變成灰綠色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是 ( )

          A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

          B. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

          C. n個氨基酸共有m個氨基(m>n),則這些氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m—n

          D. 甜味肽的分子式為C13H1605N2,則甜味肽一定是一種二肽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用玉米進行了相關(guān)的實驗,圖甲是對玉米胚芽鞘進行的單側(cè)光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖乙所示,圖丙是丁香枝條示意圖,圖丁是水平放置的豌豆幼苗示意圖以下分析正確的是

          A. 圖乙中d處細胞對應(yīng)圖甲中胚芽鞘的a側(cè)細胞

          B. 由圖乙分析可知,生長素通過促進細胞伸長使植物生長

          C. 圖丙中e處的生長素通過自由擴散運輸?shù)絝處,抑制側(cè)芽的生長

          D. 圖丁中生長素在重力作用下從g側(cè)通過極性運輸h側(cè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗室制備1,2-二溴乙的反應(yīng)原理如下:

          用少量溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如下圖所示:

          有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

          乙醇

          1,2-二溴乙烷

          乙醚

          狀態(tài)

          無色液體

          無色液體

          無色液體[來

          密度/g·cm-3

          0.79

          2.2

          0.71

          沸點/℃

          78.5

          132

          34.6

          熔點/℃

          -130

          9

          -116

          回答下列問題:

          (1) 在此制備實驗中,下列說法正確的是 。(填正確選項前的字母,下同)

          A.為使A受熱均勻,應(yīng)采取水浴加熱

          B.A中乙醇與濃硫酸的最佳體積比為3:1

          C.若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2可用碘化鈉溶液洗滌除去

          D.實驗中若氣流速率過快,會導致乙醇的用量超出理論值

          (2) 裝置B的作用除了可以防止倒吸以外,還有 。

          (3) 為了吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體,在裝置C中應(yīng)加入 。

          A.水 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液

          (4) 判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是 。

          (5) 若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去

          (6) 反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,但又不能過度冷卻(如用冰水),不能過度冷卻原因是 。

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