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          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達過程的敘述，正確的是
          A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的通用密碼子
          B. 一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
          C. 一個mRNA結(jié)合多個核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時間
          D. 基因的表達是指基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】一種氨基酸可能由一種或多種相應(yīng)的密碼子，A錯誤；一個基因的兩條DNA鏈互補，它們轉(zhuǎn)錄形成的RNA不同，B錯誤；一條mRNA上相繼結(jié)合多個核糖體進行翻譯，可提高合成蛋白質(zhì)的效率，但不能縮短每條肽鏈合成的時間，C錯誤；基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌的DNA復制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別主要發(fā)生在
          A. 細胞核、細胞質(zhì)、核糖體 B. 擬核、細胞核、細胞質(zhì)
          C. 細胞質(zhì)、細胞核、核糖體 D. 擬核、擬核、核糖體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括（ ）
          A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
          B. 必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類供能
          C. 脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存
          D. 脂肪疏水，而糖類親水，故前者在細胞中占體積小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)人體細胞內(nèi)線粒體的敘述，正確的是（ ）
          A．線粒體是細胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu) 
          B．在衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
          C．生命活動所需ATP均由線粒體提供 
          D．細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Yyrr的基因型個體與yyRr的基因型個體相交（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上），其子代表現(xiàn)型的理論比為
          A. 1:1:1:1 B. 1:1 C. 9:3:3:1 D. 9:6:1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進行植物細胞融合實驗時，要除去細胞壁，應(yīng)選擇（ ）
          A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纖維素酶 D．麥芽糖酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行圖②、圖③、圖④所示的實驗,則一段時間后圖②、圖③、圖④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是
          A．向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 
          B．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
          C．向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲 
          D．向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示在不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）
          A．a(chǎn)過程沒有姐妹染色單體
          B．a(chǎn)、b、c過程表示減數(shù)分裂
          C．b過程結(jié)束后細胞核中DNA數(shù)目是體細胞中的一半
          D．d過程可能發(fā)生基因重組、染色體變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖，對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(　 　)
          A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌
          B. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌
          C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群
          D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官
          

			
          

			
          
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