日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】DNA分子自我復制發(fā)生在（）
          A. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期B. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂中期
          C. 有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期D. 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          DNA復制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，據(jù)此分析。
          A. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期DNA已經(jīng)完成復制，A錯誤； 
          B. 有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂中期時DNA已經(jīng)復制完成，B錯誤；
          C. 有絲分裂后期著絲點分裂，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分裂，非同源染色體自由組合，都不發(fā)生DNA復制，C錯誤； 
          D. DNA復制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）．兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如圖所示．下列有關敘述錯誤的是
          A. 6h時，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
          B. 6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
          C. 12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
          D. 一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動運輸，需要根細胞呼吸作用提供能量
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物。請據(jù)圖回答： 
          （1）圖甲為酶催化反應過程模式圖，假如在②充足且一定的情況下，適當提高①的濃度，能否提高最終產(chǎn)物量？_______________（填“能”或“不能”）。
          （2）據(jù)圖乙分析，圖中a～e點中，可以確定酶的空間結(jié)構(gòu)有破壞的是________。理論上，若分別在pH為6、7、8下去測定酶的最適溫度，得到的結(jié)果是_______________（填“相同”或“不同”）。
          （3）某同學在條件適宜的情況下做酶的相關實驗時，先取A、B兩支潔凈的試管，A管加入5ml的淀粉溶液，B管加入5ml的蔗糖溶液，再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液，一段時間后用碘液檢測。該同學本實驗的目的是驗證酶的專一性，但他的實驗設計可能得不到該結(jié)論，原因是_________________，你給他的建議是：________________________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列糖類作為生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的是(　　)
          A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 纖維素 D. 糖原
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是( )
          A. 物質(zhì)P可能是二氧化碳
          B. 物質(zhì)Q一定是甘油
          C. 物質(zhì)P、Q出細胞不都需要載體蛋白
          D. 物質(zhì)P、Q出細胞都不消耗能量
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是
          A. 生物圈最低可達到地下植物最深的根際處和深海地殼的熱裂口
          B. 大氣中的二氧化碳增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡
          C. 人類活動使大氣圈臭氧層的分解作用大于生成作用
          D. 酸雨、水體污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸熵（RQ=）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是（ ）
          A．呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱
          B．b點有氧呼吸強度大于a點
          C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點
          D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貓熊的精原細胞中有42條染色體，它的次級精母細胞處于后期時染色體組成可能是
          A. 20條常染色體＋X
          B. 20條常染色體＋Y
          C. 40條常染色體＋XY
          D. 40條常染色體＋YY
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為捕食關系的兩種曲線，相關分析不正確的是
          A. 圖一中的N1、P2點，對應圖二中甲曲線的最低點
          B. 圖一中的N2、P1點，對應圖二中乙曲線的最低點
          C. 當圖二中的乙從波峰到波谷吋，甲從圖一中N2→N3→N2
          D. 當圖二中的甲從波峰到波谷時，乙從圖一中P2→P3→P2
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案