【題目】某研究小組將V1mL0.50mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1 +V2=50mL)。回答下列問(wèn)題：
（1）上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤________________。
（2）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將NaOH溶液________________ (選填“一次”或“分多次”）倒入盛有稀硫酸的小燒杯中。溶液混合后，準(zhǔn)確讀取混合溶液的____________，記為終止溫度。
（3）研究小組做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度________ 22°C(填“高于”、“ 低于”或“等于”）。
（4）由題干及圖形可知此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為_________ mol/L。
【答案】 缺少環(huán)形玻璃攪拌棒 一次 最高溫度 低于 1.5mol/L
【解析】（1）中和熱的測(cè)定需要用到環(huán)形玻璃攪拌棒。
（2）氫氧化鈉溶液應(yīng)該一次性加入，避免分次加入過(guò)程中的熱量損失。最后應(yīng)該讀取實(shí)驗(yàn)中的最高溫度，這樣才能準(zhǔn)確計(jì)算出反應(yīng)中的放熱。
（3）從圖中看出，加入5mL硫酸和45mL氫氧化鈉時(shí)反應(yīng)放熱，溫度達(dá)到22℃，所以初始的環(huán)境溫度應(yīng)該低于22℃。
（4）圖中可以看出加入30mL硫酸和20mL氫氧化鈉時(shí)體系溫度最高，所以此時(shí)應(yīng)該是酸堿恰好中和，則可以計(jì)算出氫氧化鈉的濃度為1.5mol/L。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于A2 + 3B2=2C的反應(yīng)，在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率表示中，反應(yīng)速率最快的是（ �。�
A. v(B2) =0.8mol/(Ls) B. v(A2) =0.4mol/(Ls)
C. v(C) =0.6mol/(Ls) D. v(B2) =4.2mol/(Lmin)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.利用鋁的還原性和鋁轉(zhuǎn)化為氧化鋁時(shí)能放出大量的熱的性質(zhì)，工業(yè)上常用鋁粉還原一些金屬氧化物
B.單質(zhì)碳有還原性，在高爐煉鐵中直接將氧化鐵還原成鐵
C.研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)溫度降低，提高反應(yīng)速率，從而起到很好的節(jié)能效果
D.太陽(yáng)能電池板可將光能轉(zhuǎn)換為電能，所用轉(zhuǎn)換材料是硅晶體
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)電解飽和食鹽水，并檢驗(yàn)氯氣的氧化性，同時(shí)用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
（1）寫(xiě)出電解飽和食鹽水的離子方程式_________________________________。
（2）為完成上述實(shí)驗(yàn)，正確的連接順序?yàn)?/span>A連_______；B連_______ (填寫(xiě)導(dǎo)管口字母)。
（3）若檢驗(yàn)氯氣的氧化性，則乙裝置的a瓶中溶液可以是下列試劑中的___________。
a.酸性高錳酸鉀溶液 b.淀粉碘化鉀溶液 c.亞硫酸鈉溶液 d.氯化亞鐵溶液
（4）丙裝置的c瓶中盛放的試劑為___________，作用是______________________。
（5）為測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g，放入CuO后，精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g（假設(shè)CuO充分反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)完畢后：
甲方案：通過(guò)精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g，進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
乙方案：通過(guò)精確測(cè)定U型管b反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，得到生成水的質(zhì)量d g，進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
①請(qǐng)你分析并回答：___________方案所測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確。若按合理方案測(cè)定的數(shù)據(jù)計(jì)算，Cu的相對(duì)原子質(zhì)量為________________。
②不合理的方案會(huì)造成測(cè)定結(jié)果___________（填“偏低、偏高或無(wú)影響”）。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氨噴泉實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)氨氣具備什么性質(zhì)（ �。�
A. 無(wú)色氣體 B. 易液化 C. 極易溶于水 D. 有刺激性氣味
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若用乙烯和氯氣在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)制取四氯乙烷，這一過(guò)程中所發(fā)生的反應(yīng)類型及耗用氯氣的總的物質(zhì)的量是(設(shè)乙烯為1 mol，反應(yīng)產(chǎn)物中的有機(jī)物只有四氯乙烷)( )
A. 取代，4 mol Cl2 B. 加成、取代，3 mol Cl2
C. 加成，2 mol Cl2 D. 加成、取代，5 mol Cl2
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D均為中學(xué)學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去）： 
（1）若A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使藍(lán)色的濕潤(rùn)石蕊試紙變紅，則A為 ， C物質(zhì)的顏色寫(xiě)出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： ．
（2）若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，焰色反應(yīng)顯黃色，D為強(qiáng)堿，則C是 ． C跟水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（3）若A為常見(jiàn)的淡黃色固體單質(zhì)，則A是 ， B是 ， 若將B 氣體與H2S氣體反應(yīng)則會(huì)發(fā)現(xiàn)有淡黃色物質(zhì)產(chǎn)生，原因是（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）如何檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠨中的陰離子？： ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究銅的常見(jiàn)化學(xué)性質(zhì)，過(guò)程設(shè)計(jì)如下：提出猜想
問(wèn)題1：在周期表中，銅與鋁的位置很接近，銅不如鋁活潑，氫氧化鋁具有兩性，氫氧化銅也有兩性嗎？
問(wèn)題2：鐵和銅都有變價(jià)，一般情況下，正二價(jià)鐵的穩(wěn)定性小于正三價(jià)的鐵，正一價(jià)銅的穩(wěn)定性也小于正二價(jià)的銅嗎？
問(wèn)題3：氧化銅有氧化性，能被H2、CO還原，它也能被氮的某種氣態(tài)氫化物還原嗎？
實(shí)驗(yàn)探究
（1）I．解決問(wèn)題1
a.需用到的藥品除1molL﹣1CuSO4溶液、稀硫酸外還需________（填試劑的化學(xué)式）溶液．
b.用膽礬晶體配制1molL﹣1CuSO4溶液250mL，選用的儀器除燒杯、托盤(pán)天平、藥匙、
玻璃棒、膠頭滴管外，還有________（填儀器名稱）．
c.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟：
①用CuSO4溶液制備Cu（OH）2；
②________．
（2）Ⅱ．解決問(wèn)題2
取一定量I中制備獲得的氫氧化銅固體于坩堝中灼燒，當(dāng)溫度達(dá)到80～100℃得到黑色固體粉末；繼續(xù)加熱至1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅；取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中，加入過(guò)量的稀硫酸（或鹽酸），得到藍(lán)色溶液，同時(shí)觀察到試管底部還有紅色固體存在．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題．
a.寫(xiě)出氧化亞銅與稀硫酸（或鹽酸）反應(yīng)的離子方程式：________．
b.從實(shí)驗(yàn)Ⅱ可得出的結(jié)論是在高溫下正一價(jià)銅比正二價(jià)銅________（填穩(wěn)定或不穩(wěn)定），溶液中正一價(jià)銅比正二價(jià)銅________（填穩(wěn)定或不穩(wěn)定）．
（3）Ⅲ．解決問(wèn)題3設(shè)計(jì)如下裝置（夾持裝置未畫(huà)出）：
當(dāng)?shù)哪撤N氣態(tài)氫化物（X）緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的氧化銅時(shí)，觀察到氧化銅由黑色變成了紅色，無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色，生成物中還有一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體Y；將X通人灼熱的CuO燃燒管完全反應(yīng)后，消耗0.01mol X，測(cè)得B裝置增重0.36g，并收集到0.28g氣體Y．
a.儀器A的名稱是________．
b.X的化學(xué)式為________．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化
B.生成物全部化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí)，反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí)，反應(yīng)吸熱，△H>0
D.△H的大小與熱化學(xué)方程式的計(jì)量系數(shù)無(wú)關(guān)
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