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          (8分)X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素。
          已知：①X可分別與Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共價(jià)化合物；②Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物。

          請(qǐng)回答：
          (1)Z2Y的化學(xué)式是________________________。（1分）
          (2)Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________（2分）
          (3)如圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的ZW飽和溶液，C(Ⅰ)、C(Ⅱ)為多孔石墨電極。接通S1后，C(Ⅰ)附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成。一段時(shí)間后(兩玻璃管中液面未脫離電極)，斷開S1，接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)：
          C(Ⅰ)的電極名稱是________(填寫“正極”或“負(fù)極”)；（1分）
          C(Ⅱ)的電極反應(yīng)式是________________________________。（2分）
          (4)銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，若在稀硫酸中加入X2Y2，銅屑可逐漸溶解，該反應(yīng)的離子方程式是____________________________________。（2分）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)Na2O                (2)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
          (3)負(fù)極；Cl2＋2e－===2Cl－               (4)Cu＋H2O2＋2H＋===Cu2＋＋2H2O
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          (8分)X、Y、Z為三個(gè)不同短周期非金屬元素的單質(zhì)。在一定條件下有如下反應(yīng)：Y+X→A(氣)，Y+Z→B(氣)。請(qǐng)針對(duì)以下兩種不同情況回答：
          (1)若常溫下X、Y、Z均為氣體，且A和B化合生成固體C時(shí)有白煙產(chǎn)生，則：
          ①Y的化學(xué)式是                          ；
          ②生成固體C的化學(xué)方程式是                                。
          (2)若常溫下Y為固體，X、Z為氣體，A在空氣中充分燃燒可生成B，則：
          ①A的化學(xué)式是                        ；
          ②向苛性鈉溶液中通入過量的B，所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                  ；
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：吉林一中2009--2010學(xué)年度下學(xué)期期末考試第一次質(zhì)量檢測(cè)高二化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          (8分)X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素。
          


          已知：①X可分別與Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共價(jià)化合物；②Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物。
          


          


          請(qǐng)回答：
          


          (1)Z2Y的化學(xué)式是________________________。（1分）
          


          (2)Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________（2分）
          


          (3)如圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的ZW飽和溶液，C(Ⅰ)、C(Ⅱ)為多孔石墨電極。接通S1后，C(Ⅰ)附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成。一段時(shí)間后(兩玻璃管中液面未脫離電極)，斷開S1，接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)：
          


          C(Ⅰ)的電極名稱是________(填寫“正極”或“負(fù)極”)；（1分）
          


          C(Ⅱ)的電極反應(yīng)式是________________________________。（2分）
          


          (4)銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，若在稀硫酸中加入X2Y2，銅屑可逐漸溶解，該反應(yīng)的離子方程式是____________________________________。（2分）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2014屆江西省高一第二學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          . (8分)X、Y、Z三種短周期元素，它們的原子序數(shù)之和為16。X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體，在適當(dāng)條件下可發(fā)生如下變化：
          


          


          一個(gè)B分子中含有的X原子個(gè)數(shù)比A分子中多1個(gè)。請(qǐng)回答下列問題：
          


            （1）分析同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，發(fā)現(xiàn)A、B物質(zhì)沸點(diǎn)反常，這是因?yàn)樗鼈兊姆肿又g存在       _____________     。
          


            （2） B在一定條件下反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式是  __                 
 。
          


          （3）最近科學(xué)家們合成了由Z元素形成的Z，電子式為則n值____________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2013屆廣東省深圳市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          (8分)X、Y、Z為三個(gè)不同短周期非金屬元素的單質(zhì)。在一定條件下有如下反應(yīng)：Y+X→A(氣)，Y+Z→B(氣)。請(qǐng)針對(duì)以下兩種不同情況回答：
          


          (1)若常溫下X、Y、Z均為氣體，且A和B化合生成固體C時(shí)有白煙產(chǎn)生，則：
          


          ①Y的化學(xué)式是                          
；
          


          ②生成固體C的化學(xué)方程式是                                
。
          


          (2)若常溫下Y為固體，X、Z為氣體，A在空氣中充分燃燒可生成B，則：
          


          ①A的化學(xué)式是                        
；
          


          ②向苛性鈉溶液中通入過量的B，所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                  
；
          


           
          

			
          

			
          
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